全身マップをつくろう

　４年生では，体のつくりとはたらきについて学習しています。

　今日は，これまでに学んだことをもとに，全身の骨や筋肉のつくりについて，本や図鑑で調べ，全身マップに書きこんでいきました。

今日の給食パート2

　「鶏肉と豆腐のくず煮」は，とても食べやすくごはんがよくすすみました。
　また，「ほうれん草ともやしのごまに」は，ごまの香りもよく，子どもたちはよく食べていました。

　4年1組では，たくさんの子どもたちがおかわりをして，ごはんもおかずも空っぽでした。いつも足りないくらいと先生からお聞きし，嬉しい出来事でした。調理員さんにも伝えて，共に喜びました。

今日の給食

　今日の給食は「麦ごはん・牛乳・鶏肉と豆腐のくず煮・ほうれん草ともやしのごま煮」でした。

せんりつを つなげよう（１年生）

　それぞれ旋律を考え，グループでつなげて演奏する活動を行いました。
　子どもたちから「最後がドの音だと，なぜかすっきりした感じになる！」「○と○の音が組み合わさっていた！」など，よくきいていないと出てこない，素敵な感想がたくさん出てきました！その後，友達の旋律を参考にして，新たな旋律をつくりました。

　校舎に，すてきなメロディーが響き渡っていました。

今日の給食パート3

　4年3組に給食訪問すると，「たまねぎが甘いね！」「ゆずのかおりがいい！」「苦手な玉ねぎもこれなら大丈夫！」と，とてもよく味わっていました。

今日の給食パート2

　給食室では，給食調理員さんがコンべクションオーブンを使って，「鶏肉にゆず塩焼」を調理しています。「焼き目はいいかな？」「中心温度は大丈夫かな。」と確認しています。

今日の給食

　今日の給食は「ごはん・牛乳・鶏肉のゆず塩焼・切干大根の煮びたし・味噌汁」でした。鶏肉のゆず塩焼は，コンべクションオーブンレンジで焼きました。

今日の給食パート2

　今日は給食クイズを出しました。低学年にはちょっと難しいかな？1年生でもこれかな？と当ててくれたようです。

今日の給食

　今日に給食は「麦ごはん・牛乳・カレーあんかけごはんの具・飛魚のこはく揚げ」でした。飛魚は，夏には京都府の海でたくさん見られます。今日は，飛魚を生姜としょうゆにつけ，米粉と片栗粉を付けて油で揚げました。外はカリ中はジューシーで子どもたちもよく食べていました。

走り幅跳び（５年生）

　走り幅飛びの学習を行いました。

　活動を繰り返し，より遠くに飛ぶためには，走るスピードや踏み切りだけでなく，目線や腕の振り方も重要だと気づき，遠くに飛ぶコツを見つけようと頑張っていました。腕の動きは，意識しながら飛ぶと，ジャンプと同時に大きくバンザイをすることで，遠くまで飛べることを見つけ，多くの子どもたちが実践していました。また，目線をやや上に向けることでも，記録が伸びることを実感していました。
　振り返りでは，「最初より記録が５０ｃｍも伸びた。」「これまで知らなかったコツを見つけた。」と，うれしそうに発表してくれました。