新しい生活様式で・・・

　「新しい生活様式」の中で，子どもたちは学校生活を送っていますが，教職員も研修等で「新しい生活様式」に対応しています。
　今日は，今年度採用された先生への研修用に，３年生の授業を撮影されました。（外部から映像を見ることはできません。）
　いつもと違う状況でしたが，子どもたちは一生懸命に取り組む姿を見せてくれました。

みんなで おどろう（１年生）

　１年生は，体育の学習で，ダンスを頑張っています。

　音楽に合わせてかわいく踊る１年生。しかも，話を聞くときはとっても格好いい！

　みんな静かに，先生のお話を聞いていました。みんなすっかり，お兄さん，お姉さんです。

　ダンスの完成も，とても楽しみです。

今日の給食

　今日に給食は「ごはん・牛乳・おからそぼろ丼に具・切干し大根の三杯酢・かぼちゃのみそ汁」でした。

　おからそぼろ丼は，食物繊維たっぷりで，自分でご飯にのせて丼にします。切干し大根の三杯酢には「きゅうり」と夏野菜の「かぼちゃ」を味噌汁に使いました。あまい「かぼちゃ」と「きゅうりのシャキシャキした食感」をたのしむことができたかな。

かえるのうた（２年生）

　２年生は，音楽で，鍵盤ハーモニカの学習をしています。

　今までは，親指は「ド」の位置に置いていましたが，「かえるのうた」では途中で指の位置を変えなくてはいけません。みんな一生懸命練習しています。

　家でも，練習の成果を聴いてくださいね。

リズムのちがいを感じよう （1年生）

　１年生は音楽の時間に，タンバリンを使ってリズム遊びをしました。

　メロディーにのって，色々な食べ物の言葉の数だけタンバリンを鳴らしました。「たまご」は，タン，タン，タン♪「オムライス」は，タタタタ，タン♪自分で叩いてみたい言葉を選んでチャレンジしました。

ありがとうの気持ちを大切に…

　急に天気が悪くなる日が増えてきました。

　帰りに雨が降っていて，傘がない人には，学校の傘を貸し出ししています。きれいに巻いて返せる人がほとんどですが，てきとうに返してしまう人もいます。

　ものを借りたときだけでなく，落としたものを拾ってもらったとき，分からないことを教えてもらったときなど，「ありがとう」と言うだけでなく，「ありがとうの気持ち」を込めて行動することができるといいですよね。もちろん，たくさんの人がそういった行動がとれています。

　全員で，自分のことだけでなく，まわりのことも大切にできる人を目指しましょう！

今日の給食

　今日の給食は「麦ごはん・牛乳・肉みそ炒め・わかめスープ」でした。
４年生・５年生のクラスで，「大豆の苦手な人」と聞いてみると，３〜５人くらい手をあげてくれました。
でも，「今日のは大丈夫，味が大豆にもしっかりしみている」とか「肉もあるから」などと，みんな頑張って食べていました。

　「大豆は，畑の肉」と言われるほど，栄養たっぷりです。しっかり食べてね。

今日の給食

　今日の給食は，「ごはん・牛乳・カレー・ソテー」でした。子どもたちに大人気のカレーは，朝からカレーのにおいが学校中に漂っていました。

　たまたま廊下で会った4年生の男子児童が，「チーズのにおいがしている！」と言ってくれました。「そうよ，チーズが隠し味で入っているよ。すごくいい鼻だね！」と褒め，教室に訪問したときにみんなに伝えました。

もののとけ方（５年生）

　５年生の理科の学習で「もののとけ方」の単元に入りました。

　はじめに，食塩をティーパックに入れ，水に溶けてけていく様子を観察しました。子どもたちは，もや状の影を見て（シュリーレン現象といいます），「クラゲみたい！」「納豆の糸が落ちているみたい！」「なんで，モヤモヤが見えるんやろ？」などの驚きの声を上げながら観察していました。

　また，食塩をとかす前ととかした後では，水よう液の重さがちがうのかを調べました。
結果を整理し，しっかりと考察できていました。

私と本(6年生)

　本日，吉祥院図書館から，合わせて１００冊以上の本をお借りしました。自然・生命や友情，平和など，様々なテーマの本を集めています。

　タイトルを見ただけで，すぐに読みたくなるような魅力的な本ばかり！

　この機会にぜひ，普段，自分が選ばないテーマやジャンルの本を選んでみてください。