人権朝会

　人権朝会がありました。年に１度，人権について考える集会です。

　今年は校長先生が，絵本の読み聞かせをしてくれました。

　昔，一人ぼっちだった“にじうお”が，仲間外れにされた“しましま”を見て昔の自分を思い出し，“しましま”をサメから，みんなで助けるお話です。

　読み聞かせの後は，何人かが学年を代表して，感想や意見を発表しました。初めての取組でしたが，どの学年からも発表がありました。

　友だちのことを自分のことに置き換えて考えたり，これからの生活の中で活かしたりしていきたいですよね。
　
　唐橋校の『目指す子ども像』にもあるように，だれもが「正しい判断のできる子」「自分もまわりも大切にする子」に育ってほしいと願っています。
　

第６４回学区民体育祭が終わりました

　本日，第６４回学区民体育祭が行われました。

　唐橋体育振興会をはじめ関係諸団体の皆様，早朝からの準備片付け等，本当にご苦労様でした。

　６年生のお手伝いの皆さんも，よくがんばっていましたね。

第６４回学区民体育祭

本日の学区民体育祭は，予定通りに開催されます。

開会式が終わり，競技開始です。

台風１９号について

　いつも本校教育にご理解・ご協力いただきありがとうございます。
　すでに報道等で周知の通り明日以降，非常に勢力の強い台風19号が京都に接近します。今後，風雨が強まる恐れがありますので，テレビ・ラジオ・インターネット等の情報にご注意いただき，不要不急の外出を控え，安全対策を心がけてください。
　また，河川・側溝・水路等にはくれぐれも近づかないよう，ご家庭でも・地域でもお声かけいただきますようお願いします。

　なお，１３日（日）の区民体育祭は予定通り開催すると唐橋体育振興会会長様より伺っています。お手伝いの６年生よろしくお願いします。

エコライフチャレンジ（４年生）

　エコライフチャレンジの振り返りをしました。
　気候ネットワークの方が来てくださり，二酸化炭素を減らすための目標を立てたり，方法を考えたり話し合ったりしました。
　

居住地校交流をしました（５年生）

　呉竹総合支援学校に通う友だちと交流会をしました。

　各クラスで，一緒に楽しめる活動を考えて今日の会を迎えました。
　リレーや障害者スポーツのボッチャなど，互いに楽しみながら活動ができました。

　会の終わりには，「パプリカ」の曲に合わせてダンスをしました。

　同じ地域に住む友だちです。交流の場以外でも出会った時には声を掛け合えたらいいですね。

理科「水よう液の性質」（６年生）

めあて；「炭酸水には　何がとけているのだろうか」

予　想；「あわがでているので，二酸化炭素がとけている」

　みんなで、確かめる方法を考えました。
　
　以下のような意見が出ました。
　・炭酸水を熱して蒸発させる。
　・湯せんで温める。
　・石灰水を入れ二酸化炭素がとけていることを確かめる。

　炭酸水の中には，二酸化炭素が溶けていることが確かめられました。その後，子どもたちの発想で，水に二酸化炭素を溶かして，炭酸水も作ってみました。

　ペットボトルに水と二酸化炭素を入れて振るとペットボトルがへこみました。

　体感することにより，化学（理科）が身近なものになったらいいなと思います。

　『未来の科学者を目指せ！』

月の観察（４年生）

　４年生は理科で月の観察をしています。
　おうちで月を観察している子もいるそうです。学校でも月の観察をしました。

　撮影は１０月９日水曜日の１６時４０分〜１８時４０分です。南東から南へ動いた様子が分かりました。

お話の絵の鑑賞会（４年生）

　お話の絵の鑑賞しました。

　友だちの良いところをたくさん見つけることができました。

　工夫したところ，頑張ったところを話し合いながら鑑賞しました。

みさきの家に向けて（４年生）

　みさきの家に向けて，班ごとにめあてを考えました。

　「5分前行動をする」「協力をする」「自然に触れ合う」など，班で話し合って，決めました。

　どの班もやる気十分でした。