４年 都道府県クイズ〜Prefecturs Quiz〜

　今日は先生から都道府県にまつわるクイズを出します。

第１問　京都府はいくつの都道府県とせっしているでしょう？地図をヒントに京都府とせっしている都道府県を言いながら数えてみましょう！！

第２問　都道府県の中でもっとも多い，八つの県とせっしているのは何県でしょう？
　　　八つの県とせっしているなんて，おとなりさんが多いですね〜
　　　さあ，地図帳を見て考えましょう！！

４年 理科 春見つけ〜Find spring〜

　気温が一気に上がり始め，まだ５月なのに「暑い」と感じる日が増えてきましたね。
　４年生の理科の学習で，おうちの近くで春見つけをする宿題を出しました。もう見つけましたか？早くしないと季節が進んでしまいますよ。がんばってください。
　今日は，小学校で見つけた春をしょうかいします。二つは植物，一つは生き物です。
　名前を言えるかな？

４年 地図マスターへの道

　４年の社会の宿題で都道府県の名前を書いたり，都道府県のとくちょうを答えたりする問題がありましたが，できましたか？
　
　社会の教科書以外にも，地図帳を使って調べると，都道府県の特産物や有名な建物が絵で表されているので，調べるのがとても楽しくなりますよ！

　４年生には地図帳をもっと使いこなしてほしいので，今日はそのための方法を一つしょうかいします。
　それは，「地図マスターへの道」にチャレンジすることです。

　１・地図帳の２０ページを開けましょう。
　２・左下に「地図マスターへの道」の問題があります。
３・ Lv１とLv２がありますが，Lv１にチャレンジしましょう。
　４・１問答えられたら１１７ページの〇を下から一つぬりましょう。
　
　次の問題は２２ページにあります。その次は２４ページ・・・できる人はどんどん進んでやってみてください！！

　学校が始まるころには，地図マスターになっていますよ☆

４年 理科 ツルレイシの種まき 〜sowing bitter gourdｓ〜

　ゴールデンウィークも終わり，お天気も良かったので，教材園にツルレイシの種をまきました。４年生は理科の学習で，１年間ツルレイシの成長を観察していきます。本来ならば，みんなで種の観察をして，種まきをしたかったのですが，休業明けまで待っていると種まきの時期が過ぎてしまいますので，蒔くことにしました。
　さて，４年生のみなさん，「ツルレイシ」って何だと思いますか？「聞いたことがないから知らない。」と思うかもしれませんが，いつもは違う名前で呼ばれていることが多いので知らないと思うだけで，実は給食にも出てくるのでみんな知っているものです。
　ヒント１：緑色の野菜です。
　ヒント２：沖縄でたくさんとれます。
　ヒント３：食べると苦みがあります。
分かったかな？分からない人は，実になるで何ができるか楽しみにしていてくださいね。
今日は，ツルレイシの種を写真に載せています。色や形などじっくり観察してみてください！