５年生の作品 Ｗｏｒkｓ of ｔｈｅ fifth ｇｒａｄｅ

『秘密のマシン「アクイラ」』　お話の絵
「秘密のマシン『アクイラ』」というお話から，心が動いた場面をイメージをふくらませて描きました。主人公のトムとジェフがお話の舞台イギリスの町の中，いろいろな冒険をしています。　　　　　　
『白の世界「不思議な植物」』
白色だけを使って，子どもたちの自由なイメージで植物をつくってみました。ケント紙をおったり，丸めたり，カットしたりそれぞれに工夫をこらしています。

国際理解教育 Education for International Understanding

　２月１４日，５年生が国際理解教育公開授業を行いました。「日本料理を英国のシップストン小学校の子ども達に教えてあげよう」という内容でした。グループに分かれ，『七草粥』『てんぷら』『ぶりの照り焼き』『出し巻き卵』などの作り方を英語で紹介するという時間でした。

シュリーレン現象 Schlieren

　１１月２９日，５年生の理科「もののとけ方」で研究授業を行いました。「食塩は，どんなとけ方をするのだろう。とける様子をじっくりくわしく観察しよう。」という学習でした。まず，水を入れた１ｍの透明の筒の上から食塩を落とし，溶ける様子を観察しました。次にトールビーカーを使って，ティーバッグに入れた食塩が溶けていくシュリーレン現象をじっくりと観察しました。

八郎 ５年 Hachiro

　山男の八郎は背が高く胸の大きな大男でしたが，もっともっと大きくなりたいと考えていました。ある日，男わらしに会い，話を聞くうちに，村人の難儀を救おうと決心します。暖かみのある方言，雄大なスケールの物語をせりふのコールと歌で表現しました。　

サイエンスコンテスト Science contest

　１１月２８日（日），青少年科学センターのサイエンスコンテストの表彰式がありました。５年生が化学賞を受賞しました。「じゅうたんに付いたシミをとるには」というテーマで実験をしたこと発表しました。

お茶の時間 Teatime

　 １０月１０日，家庭科「だんらんの場を楽しくしよう」で，お茶の入れ方，包丁やまな板の使い方を学習しました。グループで協力して，和やかなお茶の時間をもつことができました。

綱引大会報告会 Debriefing session of National juniour tug of war tournament

　９月７日，５年生が綱引大会報告会を行いました。保護者や地域の方，消防署の方など『ジュニアろぶすたあ』を支えてくださった方に集まっていただきました。８月５日に行われた全日本ジュニア綱引選手権大会までの厳しい練習や大会での試合の様子を，ビデオで振り返り，全国４位になれたこと報告しました。次の試合は１１月の姫路大会です。

光合成 Photosynthesis

　　９月７日，５年生が日本新薬の方々による授業を受けました。「植物がつなぐ環境とくすり」というテーマでした。息の中の二酸化炭素の濃度の測定，植物による二酸化炭素の吸収の観察，薬として使われている植物などの学習をしました。
感想
☆植物はCO2を吸って酸素を出すのだとわかりました。
☆一番二酸化炭素を吸収していたのはテトラネマという植物でした。
☆車じゃなくて，自転車にする，植物を植えるということが二酸化炭素を減らすことになると思いました。植物がいっぱいの町づくりに協力できたらいいです。

５年生チーム全国大会第４位 Ｆｏｕｒｔｈ ｐｌａｃｅ of National juniour tug of war tournament

８月５日（日）東京都駒沢オリンピック公園体育館で， ２０１２（第１４回）全日本ジュニア綱引選手権大会が行われました。京都府代表の「南大内小・ジュニアろぶすたぁ」５年生チームは，予選リーグ１ブロックを４勝で１位通過。決勝トーナメントでは，シードにより準々決勝から登場し勝利したものの，準決勝で優勝チームに惜しくも敗れました。３位決定戦でも後一歩及ばず４位という結果でした。全国大会ベスト４は，大健闘。多くの皆様の応援に感謝いたします。ありがとうございました。

綱引 Tug of war

　８月５日（日），５年生が東京の駒沢オリンピック記念公園体育館で開かれる全日本ジュニア綱引選手権大会に京都府代表で出場します。３日，ナショナルチームで世界選手権大会に出られた方々に来ていただいて最後の練習をしました。
　４日（土）午後，体育館で計量がありますので，１１時ごろ，東京に向けて出発します。