２年 絵の具セット

　図画工作で使用する絵の具セットを持ち帰りました。

　みんな朝からそわそわ。絵の具セットや絵筆が気になっていたようでした。ひとりひとり，名前を読んで渡していくと，とても大事そうに机の上に置いていました。

　預り金で購入した３本の絵筆も一緒に持ち帰りました。

２年 算数 「長さ」

　ものさしを使って長さを測る学習も進み，今日は，自分で直線をかく学習をしました。
　
　初めに，点と点を結んで直線をかく練習をしてから，７ｃｍの直線をかいたり，６ｃｍ５ｍｍの直線をかいたりしました。
　直線をむすぶときは，めもりのない方を使うということも学習しました。

2年 学習園の草ぬきをしたよ

　２年生は枝豆とオクラを学年の畑に植えます。しばらく使ってなかった畑は雑草がたくさん生えていました。「枝豆とオクラが元気に育つように草抜きをしよう！」と話すと，みんな大喜びで作業してくれました。

5年 書写の学習

書写の授業では，「道」という漢字について学習しました。

「中」と「外」の部分の組み立て方に気を付けて書きました。

「しんにょう」の筆遣いに苦戦しながらも，最後まで集中して取り組む様子が見られ，素敵な作品がたくさん出来上がりました。

4年 学校図書館オリエンテーション

　今日は，学校司書の田村芳枝先生によるオリエンテーションがありました。学校図書館でのマナーや，貸し借りの仕方などを学びました。

５年 発芽の条件

植物の種子が発芽するには何が必要なのか。

水，土，空気，肥料，光，温度など，
いろいろな意見が出ました。

その意見をもとに，条件を整えて実験を始めました。

どれが発芽するのか楽しみです。

２年 生活科「たねのかんさつ」

　今度は，オクラのたねの観察をしました。ふくろに入っている音を聞いて，「小さそう。」と言っていた子どもたちは，実際にオクラのたねを見てびっくり！

　とても小さいことにみんな驚いていました。さっそくものさしで測っていました。
　「３ｍｍくらい。」と算数で学習したことを生かして発表していました。

4年 聞き取りメモくふう

国語の「聞き取りメモのくふう」では，メモをとるときの工夫を考えました。
今日はその工夫を生かして，先生の話を聞きながら，メモをとりました。
相手の顔を見て聞くことや，話を聞きながら質問を考えて，あとで質問するなどを実践している子たちもいました。

2年 図書室の使い方

　学校司書の田村先生に本棚の分類や，本の借り方，整理整頓の仕方などについて教えてもらいました。大型絵本の読み聞かせもしていただいて，みんな真剣な表情で聞き入っていました。

6年 夏を涼しくさわやかに

どのような窓の開け方をすれば，
風通りがよくなるのか，
線香のけむりの動きを見て考えました。

また，快適に過ごすための音の大きさはどのくらいなのか，
騒音計を使って調べました。