京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/03/28
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学校教育目標  夢に向かって 自分らしくたくましく輝く 九条弘道の子

今日の給食

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 今日の給食の献立は,「ご飯 牛乳 肉じゃが(ピリカラみそ味) 切り干し大根の煮つけ」でした。
 1年生は「肉じゃがはピリカラと書いてあるけど,からくないよ。おいいしいよ。」と言いながら食べていました。切り干し大根は,さっぱりしておいしかったです。
 献立の右には,お節料理の掲示がありました。

くぎうちトントン

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 3年生は,図工科で「くぎをうって,楽しい作品を作ろう。」というめあてで学習しました。
 まず,「くぎうちトントン」のセットの中身(材料)を確認し,くぎの正しい打ち方について話しました。
 次に,自分の作りたいものの絵をワークシートに描きました。
 最後に,自分の絵をもとに,木にくぎをトントンうって,作品を作っていきました。
 みんな,安全に気をつけて,作品づくりに楽しく取り組んでいました。

メヌエット

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 4年生は,音楽科で「主な旋律の美しさを味わいながらきこう。」というめあてで学習しました。
 「メヌエット」「クラリネットポルカ」を聴き,音色・主な旋律・リズムの観点で,感じたことや気が付いたことをワークシートに書き,発表し合いました。クラリネットポルカの曲に合わせて,リズム打ちもしました。
 

天橋立

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 4年生は,社会科で「天橋立がどのようなところなのか調べよう。」というめあてで学習しました。
 副読本の写真や新聞記事や昔の天橋立の絵などを見ながら,気が付いたことや分かったことなどをワークシートに書き,発表し合いました。
 次の時間には,この単元での学習課題について,考えたい思っています。

スキーの歌

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 5年生は,「曲想を生かして歌おう。」というめあてで学習しました。
 初めに,2学期の終わりに学習した「冬げしき」について曲の山を意識しながら歌う練習をしました。
 次に,「スキーの歌」を視聴して,感じたことや目に浮かんだことなどをワークシートに書き,発表し合いました。スキーをしている拡大写真も掲示したので,イメージがつかみやすかったようです。
 最後に歌う速度について,メトロノームを動かしながら考えました。
 次の時間には,1番・2番・3番の歌詞の内容について,気付いたことを発表し合い,歌い方を考えていきたいと思います。

3学期給食開始

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 3学期に入って,今日から給食が始まりました。
 今日の献立は,「ごはん 牛乳 さんまのしょうが煮 だいこん葉のごまいため 黒豆」でした。
 黒豆は,スチームコンベクションオーブンを使って調理され,やわらかくてとてもおいしかったです。
 1年生の子ども達も,どんどんおかわりにいっていました。

おかしのすきなまほう使い

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 3年3組では,音楽科で「歌詞から場面の様子を思い浮かべて歌おう。」というめあてで学習しました。
 初めに,「おかしのすきなまほう使い」の歌詞を読みながら,歌詞の内容を確認しました。
 次に,歌詞の内容を思い浮かべながら,歌いました。
 最後に,朗読や魔法の音楽(楽器)も入れて,歌ってみました。
 今後,魔法の音楽の楽器を選んだり,演奏の仕方を工夫したりして,楽しく歌っていきたいと思います。

中間休み

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 中間休みには,お天気も良くなったので,みんな元気に運動場で遊んでいました。
 築山でおにごっこをする子,運動場いっぱいを使って,サッカーをする子,サッカーゴールに向かって,シュートの練習をする子など,いろいろな姿が見られました。

木管楽器

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 4年生は,音楽科で「木管楽器の音色を感じ取ろう。」というめあてで学習しました。
 初めに,「オーラリー」をリコーダーで2部合奏しました。高い音が大分きれいに出せるようになってきました。
 次に,4つの木管楽器を演奏しているDVDを視聴しながら,ワークシートに,それぞれの楽器の音色について感じたことを書いていきました。
 最後に,もう一度演奏を聴いた後,フルート・クラリネット・オーボエ・ファゴットの順に音色について感じたことを発表し合いました。

フッ化物洗口

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 3学期のフッ化物洗口が,今日から始まりました。教室で,音楽に合わせてフッ化物洗口をした後,洗面所でコップを軽く洗います。1年生も手順をしっかり覚えて,廊下に並んだり,洗面所でコップをゆすいだりしていました。
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