１年 ふれあいタウンの準備

１年生のふれあいタウンでは，３つのブースを運営します。
各ブースでは，国語科の学習を生かしたクイズや，算数の学習を生かしたゲームなどをします。
グループのみんなで役割を分担して，みんながせっせと準備しています。

１年 九条弘道自然いっぱい１・５年横丁

ふれあいタウンでは，ペア学年の５年生と一緒に，「九条弘道自然いっぱい１・５年横丁」という名前のストリートを運営します。
５年生のリードで，学習の内容に合わせたストリート名が決まり，ストリートの看板を作りました。
１年生からは，ふれあいタウンの当日に，お弁当を一緒に食べる提案をしました。

オープニングや当日に向けた準備も大忙しですが，ふれあいタウンをめいっぱい楽しみたいと思います。

１年 おちゃらかほい

音楽「日本のうたをたのしもう」で，わらべうたの学習をしています。
「おちゃらかほい」は，歌に合わせて手遊びをしながら，じゃんけんをして遊びます。
いろいろな友達とじゃんけんをして楽しみました。

1年 ＣＭの練習

ふれあいタウンのオープニングで行うＣＭの練習をしました。
全校の前で，みんなで発表をするのは，４月以来です。
自分の役割をはたして，楽しいＣＭ発表にしようと，みんな一生懸命頑張っています。

1年 数ならべ

算数「大きいかず」の学習で，２０より大きい数を大きさの順に並べる学習をしました。
まず，十の位を比べて，同じだったら，一の位を比べます。
背中に貼ったカードを見合って声を掛け合いながら，大きい数の順にならんで遊びました。

1年 どんなもようになるかな

図工の時間に，初めて「マーブリング」に挑戦しました。
専用の絵の具を浮かべて模様をつけて紙を載せると，素敵な模様が紙につきました。
この紙を使って，作品をつくっていきます。

1年 算数の時間に

算数の時間に，「ハイ，チーズ」と，記念写真を撮りました。

これは，いすの数と，人の数を置き換えて考えるたし算の問題について，考えるために，実際に動いてみたところです。
ノートに図をかいてみて，分かったような気がしていた人の中からも，こんなふうに本当に並んでみることで，「あ、そういうことか！」という納得の声が挙がった時間でした。

1年 ふれあいタウンですること

1年生にとってはじめての「ふれあいタウン」ですが，自分たちでしっかり目的をもって、計画を立てて進めていきます。
1年生では，生活科「みんなのにこにこだいさくせん」の活動の一つとして，ふれあいタウンに来られるたくさんの人々を「にこにこ」にするために，これまでの生活科の時間にやって楽しかったことを，発表します。
写真は，「生活科のどんな学習を生かして，身の回りの人をにこにこにしたいのか？」のアイデアを出しあっている姿です。

1年 まつぼっくり

生活科「あきといっしょに」の学習を生かしたふれあいタウンの準備として，松ぼっくりを使ったかざりつけをすることになりました。
松ぼっくりをたくさんひもでつなげて，教室の前の廊下の飾りを作りました。
ふれあいタウンに来られた際には，ぜひごらんください。

1年 あさがおのつる

子ども達が生活科の時間に育てたアサガオのつるは，リースに変身させてお家に持ち帰りました。
その他に，子どもたちから出ていたアイデアで，ふれあいタウンに向けて，「アサガオのアーチを作る…！」というものがありました。
校舎を出たところにある植木鉢に残っていたつるを使って，アーチを作ることになりました。
これは，1月25日のふれあいタウンで，教室の入り口に飾られる予定です。