６年 ペア遠足

　５月１４日（火）にペア遠足で植物園に行ってきました。６年生の子どもたちは，あらかじめ，植物園に咲いている花を調べて「植物図鑑」を作って持っていきました。クイズラリーをしたり，全員で鬼ごっこをしたり，花のスケッチをしたりして楽しく過ごすことができました。グループ活動では，３年生のことを気にして声をかけたり，逆に３年生に声をかけてもらったりしている姿が見られ，仲が深まっていく様子が微笑ましかったです。

６年 全国学力状況調査 〜厳か・静寂・緊張〜

　４月１８日（木）に「全国学力状況調査」を実施しました。
　前日には，複数教職員が見守る中，問題の開封式を厳かに行い
　当日は，静寂の中「全国学力状況調査」を実施しました。
　空気が張り詰め，子どもたちの緊張が伝わってきました。

６年 ２０ｍシャトルラン

　体力テストの一つ，「２０ｍシャトルラン」を行いました。みんな一生懸命走っています。走って，走って走り抜きました。

６年 視力検査

　視力検査を行いました。あれあれ？昨年の１０月よりも視力が下がっている人がいました。また，結果は配布いたします。

６年 書写の学習

　　書写の学習を行いました。字の点画に気を付けて「友情」を練習しました。できるだけ机を離して，教室の真ん中に練習用紙を置きました。自分の練習に合わせて用紙を選んで練習できました。

６年 国語科 つないでつないで一つのお話

　国語科「つないで　つないで　一つのお話」の学習をしました。初めの一文から一人ずつ話を考え，つないで一つのお話をつくりました。
　みんなの考えが色々だから，予想外のストーリーになるなどして，難しいとか，面白いという声が上がっていました。

6年生になってはじめての書写

　書写の時間に「友情」という字を書きました。とても素敵な言葉です。この字はりっしんべんのバランスのとり方がポイントになります。

　丁寧に穂先を整えて書きます。筆が半紙の上を滑る音が聞こえます。
　静かで落ち着いた空間でした。
　

６年 音楽の授業

　６年生になって，初めての音楽科の学習がありました。音楽は，中学校から牧野先生が来て教えてくださいます。牧野先生の自己紹介を聞いたり，発声の体操をしたりして盛り上がった６年生でした。

６年 理科の授業

　６年生になって初めての理科の学習がありました。「ものの燃え方」の学習です。村田先生の授業も初めてで，少し緊張している子どもたちでした。

６年 ラッキー人参

　給食が始まって２日目です。今日の献立は「麦ごはん」「ソテー」「チキンカレー」「牛乳」でした。「チキンカレー」には，ラッキー人参が入っていました。