ギャラクシー〜銀河をこえて〜

　５年生は，音楽科で「せんりつを覚え，手拍子の練習をしよう。」というめあてで学習しました。
　初めに，ＣＤの音楽を視聴し，感じたことを話し合いました。
　次に，手拍子１のリズム打ちの練習に取り組みました。
　最後に，ＣＤの音楽に合わせて，手拍子のリズム打ちの練習をしました。みんな，リズムにのって，楽しく練習していました。

くるくるランド

　３年生は，図工で「くるくるランドをくふうしてしあげよう。」というめあてで学習しました。
　みんな自分なりに，色紙や画用紙を使っていろいろ工夫して細かいところまで仕上げていました。途中の休憩の時，少し友だちの作品のいいところを見つけて自分の作品作りの参考にする時間をとりました。
　今日は大体の子が仕上げられましたが，もう少し続きをしたい子もいたようです。どの子の作品も，くるくる回すと，場面がいろいろ変わり，楽しい素敵な作品に仕上げられました。

５年 パソコンが一人一台来ました。

　パソコンが一人一台来ました。早速，ログインをしてみました。緊張しながらもみんな一生懸命作業していましたが，とても楽しそうでした。パソコンに詳しい教頭先生もログイン作業をお手伝いに来ていただけました。これから，どんどんパソコンを使っていって，慣れてほしいです。

ふれあいタウン ４年生 ５年生

ふれあいタウン実行委員会が取材した，４年生・５年生の取組です。

これで，すべての学年・学級の取組の紹介は終了です。
どの学級・学年も，コロナ禍のなか，工夫して活動しています。

学習のまとめの時期に，これまでに学習したことをもとに，思いや考えを人に伝えたり，地域や社会にはたらきかけたりしていきます。

ふれあいタウンの取組 ２年・３年

ふれあいタウンの実行委員が，「ふれあいタウン」期間の各学年・学級の取り組みを取材しています。今回は，２・３年生を紹介します。

鉄琴のパートの階名

　４年生は，音楽科で「鉄琴のパートの階名を書き，演奏しましょう。」というめあてで学習しました。
　初めに，「スーパーカリフラジリスティックエクスピアリドーシャス」の鉄琴のパートの階名をワークシートに書きました。
　次にＣＤを流しながら，心の中で階名唱しました。
　最後に，３つのミニ鉄琴を順番に回して，演奏する練習もしました。

３年生の育てている野菜

　３年生の花壇やプランターにブロッコリーやニンジンやこかぶがぐんぐん育って
います。収穫するのが楽しみですね。

チューリップの花

　１年生の植木鉢や４組の花壇のチューリプの花がどんどん咲いてきています。
　とてもきれいです。

【給食室から】かやくうどん

【今日の給食】
○減量ごはん
○かやくうどん
○ほうれん草のいためもの
○牛乳

　人気のうどんが給食で提供されました。けずりぶしにこんぶ，しいたけの戻し汁と3種類のだしを合わせた【かやくうどん】は，いろんな具材なのうま味がしみこみ，どの学年からも好評な逸品でした。【ほうれん草のいためもの】は，野菜の甘味が味わえる味付けでこちらも人気でした。給食も残すところあと9回…明日は自分で作るサンドパンです！お楽しみに！

わくわくすごろく

　２年生は，図工科で「すごろくをしあげ，楽しくあそぼう。」というめあてで学習しました。
　すごろくは，ほとんどの子が仕上げ，こまやサイコロも工夫して作っていました。まだ仕上げるのにもう少し時間のかかる子がいたので，遊ぶのは来週にすることにしました。
　みんな，とても意欲的にすごろく作りに取り組んでいました。