神田囃子

　３年３組は，音楽科で「祭りばやしのとくちょうを感じとろう。」というめあてで学習しました。
　初めに，神田囃子「投げ合い」が東京都の神田神社で行われる神田祭の祭りの祭ばやしであること，「投げ合い」はおみこしを担いでいる人たちをもり上げる演奏であることを保存会の立野さんのお話から知りました。
　つぎに，神田囃子「投げ合い」のＤＶＤを視聴し，感じたことを発表したり，使われている楽器の紹介や演奏方法なども確認したりしました。

祇園囃子

　３年制は，音楽科で，「祭りばやしに親しみましょう。」というめあてで学習しました。
　初めに，「祇園囃子」をＤＶＤで視聴し，感じたことを発表し合いました。使われている楽器の名前や奏法についてもい確認しました。
　次に，「ねぶた囃子」のＤＶＤも視聴し，感じたことを発表し合い，使われている楽器の名前やそうほうについても確認しました。
　どちらの曲も使われている楽器はにているけれど，曲の感じが違うということに多くの子が気づき，自分なりの言葉で発表していました。

【給食室から】おせち料理その２

【今日の給食】
○ごはん
○にしめ
○ごまめ（スチコン）
○京風みそ汁

　1月のなごみ献立でした。「みんなで仲良く過ごす」意味合いのある【煮しめ】，お米がいっぱい獲れますように」という意味が込められた【ごまめ】が提供されました。給食ではほかにも，紅白なます，黒豆，たたきごぼうといった正月料理が提供されます。次回は1月22日（金）たたきごぼうです。お楽しみに！

避難訓練

　５校時に地震を想定しての避難訓練を実施しました。
　緊急放送（地震発生の放送）を聞くと，児童は机の下に避難しました。
　地震があったときは，体育館へ避難を開始するのですが，今日は教室で，安全ノートや「命を守ろう」というパワーポイントの資料をみながら学習をしました。
　「お・は・し・も・て」の言葉についても，みんなで確認していました。

お正月料理

　今日の給食は，「和」献立「ごはん　煮しめ　ごまめ　京風みそ汁」でした。
　給食の献立の右には，いろいろなお雑煮やお節料理の掲示があります。
　１年生の教室では，給食室で，ごまめや煮しめを作ってくださっている動画を視聴しながら，静かに給食をいただいていました。

くぎうち トントン

　３年生は，図工科で「トントンくぎをうって，作品をしあげよう。」というめあてで学習しました。
　前の時間に作った作品の続きの作業を，どの子も集中して楽しみながら取り組んでいました。形ができた子は，絵の具で色を塗ったり，シールをはったりして仕上げていました。
　次の時間には，自分の工夫したところを発表したり，友だちのいいところを見つけたりしたいと思います。

三味線 三線 ことの演奏

　４年生は，音楽科で「ことの演奏をきいて，感じたことをかこう。」というめあてで学習しました。
　初めに，前の時間の続きで，三味線や三線の音色を聴き，感じたことを発表し合いました。２つの楽器は，３本の弦でできているところは似ているけれど，音色はちがうことに気づきました。
　次に『ことの独走による主題と６つの変奏「さくら」より』のＤＶＤを視聴しました。それぞれの変奏をきいて感じたことや演奏の仕方をワークシートに書き，話し合いました。今日は，３つの変奏について考えました。

みんなで発表会

　体育科「マット運動」の学習の最後に，みんなでできるようになった技を発表し合いました。
　技と技の流れを考え，組み合わせの仕方を工夫しました。
　「少しでも，上手になったところを見てもらいたい！」
　「こんな技もできるようになったのは，すごい！」
　みんなの満足した顔，やりきった顔がたくさん見られた発表会でした。

２年 図工 まどをひらいて

　図工の時間にカッターナイフの使い方を学習しました。扱い方，持ち方，刃を動かす方向などについて知った後，実際に画用紙を切ってみました。はじめは力の入れ方が分からずこわごわ手を動かしていましたが，慣れてくると上手に切ることができるようになりました。画用紙にはかわいい窓がたくさんできました。

２年 国語 おにごっこ

　２年生が国語の時間に運動場に出ています・・・？勝手に遊んでいるのではないですよ。
　教科書の『おにごっこ』を読んで，そこに書かれていた遊び方を実際にしてみました。逃げてはいけない場所を決める遊び方，つかまらない場所を決める遊び方，おにが増えていく遊び方を試してみました。朝からみんなとても楽しくおにごっこをしました。実際に遊んでみた結果，教科書に書かれていた通りのおもしろさを味わうことができたかも話し合いました。