タグラグビー

　６年生は，体育科で「タグラグビー」の学習に取り組んでいました。
　子ども達は，グループで協力しながら，ゲームを楽しんでいました。

和（なごみ）献立

　今日の給食は，和（なごみ）献立「麦ごはん・とりめし（具）・だいこん葉のごま炒め・サツマイモのみそ汁」でした。
　１年生の子どもは，「とりめしおいしいよ。」「みそ汁に入っているさつまいもも玉ねぎもおあげも好きだよ。」などと言いながら，笑顔で食べていました。５年生も「おいしいです。」と言いながら，静かにいただいていました。

エンドボール

　３年生は，体育科で，エンドボールの学習をしていました。運動場で，４チームに分かれ，元気にゲームに取り組んでいました。みんなで，声もかけあいながら，最後までがんばっていました。

とんびの歌い方の工夫

　４年生は，音楽科で「とんびの階名を書き，歌い方を工夫しよう。」というめあてで学習しました。
　初めに，「エーデルワイス」のリコーダーの練習をしました。
　次に，とんびの階名を書き，階名唱をしました。階名を書くのも大分慣れてきました。その後，せんりつの上がり下がりに気を付けて，歌詞でも歌いました。そして，「ビンヨローピンヨロー」の４小節をどのように歌ったらよいかを考えました。強弱の例を１つ示すと，子ども達も自分なりに歌い方を考えていました。
　最後に自分の決めた歌い方で，「とんび」を歌いました。
　

新しい掲示

　体育館の北側の掲示板に，永窪綾子さんの「せりふのない木」という文がけいじされています。
　
　「木になることだって，ほんとうに大切なことなのよ。」という文が心に残りました。

ビリーブ

　５年生は，音楽科で「歌詞の内容や主な旋律のとくちょうを感じとって歌いましょう。」というめあてで学習しました。
　まず，「ビリーブ」を聴いて感じたことをワークシートに書き，発表し合いました。みんな，自分なりに感じたことを意欲的に発表していました。
　次にせんりつのとくちょうを感じるために，手でせんりつの上がり下がりを表現してみました。
　最後に，歌詞の内容や強弱などに気を付けて歌う練習をしました。
　今後，２部合唱にもチャレンジしようと思っています。

山のポルカ

　３年生３組では，音楽科で「曲の感じに合ったふき方を工夫してえんそうしよう。」というめあてで学習しました。
　「山のポルカ」を聞いて，曲を聴いて感じたことを話し合った後，階名を書きました。リコーダーのミとファの指使いとふき方を確認した後，「山のポルカ」をゆっくり練習しました。なかなか難しいようでしたが，少しずついい音がだせるようになりました。

歯科検診

　１１月１１日（水）の９時から，全学年の歯科検診を実施しました。
　児童も教職員必ず，マスクを着用し，石鹸で手洗いし，保健室に入るときは，アルコール消毒をしていました。廊下や保健室で待っているときは，足型の上で待っていました。
　検診が始まる前にだまっておじぎをし，終わると静かに歩いて教室に帰っていました。

かけ算（２）

　２年生は，３時間目に算数科（かけ算２）で「じゅんに考えてとこう」というめあてで学習しました。
　子ども達は，問題を読んで，まず自分で解いてみて，その後みんなで解き方を発表し合っていました。立式するのに戸惑っている子もいましたが，友だちの発表を聞きながら，最後には正しく立式して答えを書いていました。ノートもていねいにまとめられていました。

ふれあい学習 中間発表

　今日は,ふれあい学習の中間発表を行いました！

今回は,なんと地域に方々にゲストティーチャーとしてお越しいただきました。

緊張しながら,自分たちが調べたことを聞いていただき,アドバイスをたくさんいただくことができました！

今日の発表会でのアドバイスを生かして,さらに深められるように頑張っていきましょう！