難聴学級 ＺＯＯＭで学活

　パソコンのＺＯＯＭ機能を使って難聴学級の学活をやってみました、
子ども達は校区外から通っていて，なかなか学校で顔を合わせるのが今は難しい時期です。久しぶりに互いの顔が見られて“感動の再開”でした（！？）
　４０分弱の時間でしたが，５時間目までと設定してみました。

難聴学級 ＺＯＯＭで学活 あと少し 再開にむかって

　６月１日（月）から学校再開の予定です。
学校生活のリズムに戻しておくことも大切です。朝起きる時間は大丈夫でしょうか？
元のリズムに慣れて，６月から元気に登校してくれるのを待っています。
　そして，体力作りやお手伝いなどはこれからもずっと続けてくださいね。
では再会を楽しみにしています。

難聴学級 ＺＯＯＭで学活 先生たちから

　『家でなにしてる？』
先生たちは…
「マスクをたくさん作りました。」
「お菓子をたくさん作ってみました。」
「庭の草引きをしてやせました。♪」などなど。
みんなは…
「なわとびをしています。」
「外に遊びに行きました。」
「お手伝いもしています。」
「人のあまりいないところで走ったりしています。」
先生も友達も，「お家ステイ」でいろいろなことにチャレンジしていることが分かりました。互いのことを知って「へえ。」とか「すごいな。」「おいしそう。」などのつぶやきもいっぱい聞くことができ，うれしく思いました。

『生活リズムについて』
　毎日元気に過ごしているのでしょうか。先生たちはみんなが元気にがんばっているのかがとても気になっていました。でも，１人１人がしっかりと生活にリズムをつけてがんばっているのを知ってよかったなと思いました。

『宿題（かだい）について』
　郵送で送った学年の課題については頑張って取り組んでいるのですね。教科書などを見ながら取り組んでいるのがよく分かりました。
ＫＢＳ京都放送の「がんばれ　京都の子どもたち」の番組も参考にしながら，あともう少しがんばりましょう。

　今の時代らしくオンラインでみんなと会うことができました。お家の皆様，ご協力ありがとうございました。

難聴学級 ＺＯＯＭで学活 今日は何の日？

　５月２１日は何の日でしょう。みんなで考えてみました。
難しかったけれど，その日のことをいろいろ調べてみるのも面白いですね。

５年 音楽科「こいのぼり」

　５年生のみなさん，こんにちは！

５月も半分以上終わってしまいましたね。

５がつ５日は「子どもの日」でした。こいのぼりを見かけることもありました。

と，いうことで今日は，一緒に「こいのぼり」を歌いましょう♪

音楽演奏会「こいのぼり」へGO！

大きくなりました！！

前回の写真は何の発芽かわかりましたか？？

今日また大きくなっていましたよ！！

教科書Ｐ６０にのっている植物「ホウセンカ」です！

まだまだ小さいですが，大きく成長していく姿を見守っていきたいと思います。

手ぬいにトライ！

家庭科教科書Ｐ２４「ひと針に心をこめて」の手ぬいにトライ！にチャレンジしました。

玉止めや玉結び，なみぬいやボタン止めなど，いろいろなぬい方があります。

教科書を見ながら，自分のオリジナル作品を作ってみませんか？

２年 あらたに うえたものは・・・？

　きょう，４くみの　２人の先生に　てつだってもらい，２年生の　はたけに　あらたな　やさいの　なえを　うえました。さて，なんの　やさいでしょう？生かつの　きょうか書を　見て　こたえを　見つけましょう。
　ヒント：なえは　ねかせて　うえました。

強いね 君は！

　体育館の前の花壇に咲いていました。
「え？　コンクリートに咲いているの？」
よく見ると茎が曲がってコンクリートの上に咲いているようの見えたのです。
茎が長く伸びて曲がったのでしょうか。
いろいろな状態でも咲き続ける君（花）は強いね。

どこに咲いているでしょう？

　前に観察池に咲いていたスイレンの花を紹介しましたが，実は学校には他にスイレンが咲いている場所があるのです。みなさんはどこか知っていますか？
学校に来たら，探して見つけてみてください。
　今は多くの人に見られてはいないけれど，どの花も一生懸命咲いているのです。
　学校の花でなくても，花を見かけたら心の中で「きれいに咲いているね。」と花の命をほめてあげてください。