２年 サツマイモパーティ その１

生活科の学習で育てて収穫したさつまいもを，みんなで調理して食べました。まず，きれいに手を洗って調理の準備をし，お皿などの用具をきれいに洗いました。

２年 秋の生き物さがし

生活科の学習で，近くにある春日公園に，生き物を探しに行きました。夏に比べると見つかる生き物の種類が大きく減っていることに気付きました。ダンゴムシやクモなどを見つけて，子どもたちは喜んでいました。

２年 ４年生からのプレゼント

みさきの家から帰ってきた４年生から，すてきなプレゼントをもらいました。２年生は大喜びで，大切に家に持ち帰りました。

２年 おまつりの音楽

音楽で「おまつりの音楽」の学習をしました。自分で決めたリズムを友だちに紹介し，それを合わせてグループの音楽にしていきます。発表に向けて，グループごとに練習をしています。

２年 生き物さがし

生活科で，秋の生き物さがしをしました。夏とは違い，生き物の数も減ってきているため，なかなか見つけることができませんでしたが，プランターを移動させたり，大きな石を動かしたりすると，その下にダンゴムシなどがいることが分かり，見つけるたびに歓声を上げていました。

２年 音読発表会

国語科「お手紙」の学習のまとめとして，音読発表会をしました。自分の好きな本から好きな場面をえらび，思い思いの工夫を取り入れて音読をしました。一人一人の工夫が見られ，とてもすてきな発表会になりました。

２年 さつまいもの収穫

春から育ててきたサツマイモを収穫しました。大きなサツマイモがたくさんとれました。どうやって食べるか，子どもたちは自主学習で調べてきました。大学いもやスウィートポテトなど，おいしく食べる方法を考えています。

２年 ４年生行ってらっしゃい

みさきの家に行く４年生に，２年生みんなで「行ってらっしゃい」を言いに行きました。安全に楽しんできてくれることを願ってみんなで言葉のプレゼントをしました。

２年 すてきなものいっぱい

図画工作科で，「すてきなものいっぱい」の学習をしました。自分で好きなものを持ってきて，机の上に思い思いに飾り付けていきました。とてもすてきな作品が出来上がりました。

【給食室から】どうやって はさもうかな？

　今日の給食は「全粒粉パン」「ツナごぼうサンド（具）」「ソーセージと野菜のスープ煮」でした。子どもたち自身がツナごぼうにマヨネーズを和え, パンに挟んで食べる【手作り献立】です。

　『どんな挟み方をして食べているのだろうか』と楽しみにしながら各教室を見て回りました。

　担任の先生がパンに挟んで食べることを伝えると, １年生の子どもたちはどうやって挟もうか思考をめぐらせます。パンの側面に切り込みを入れて食べていたり, ホットドックのように縦に切り込みを入れて美味しそうに頬張って食べていたりしている子どももいました。
　６年生の教室では, パンの中身をくり抜いて先に食べ, その中にツナごぼうを入れて食べている子どもも見られました。自分なりに様々な食べ方を考え, 工夫することのできる楽しい時間だったのではないかと思います。

　ソーセージとチキンスープの旨みと野菜の甘みが溶け込んだ温かい【ソーセージと野菜のスープ煮】は気温が急に下がり, 冬を感じる今日にうれしい一品でした。明日の給食はスチコンを使用した【鶏の照り焼き】です。お楽しみに！