２年 わっかでへんしん

図画工作科で，「わっかでへんしん」の学習をしました。色画用紙や折り紙，ビニールテープなどを使い，へんしんする作品をつくりました。一人一人の個性あふれる作品が完成し，お互いに良さを見つけ合いました。

２年 かさの学習

算数科では，かさの学習をしています。単元の初めの時間には，「ペットボトル４本とペットボトル５本では，どちらがどれだけ多いでしょう。」という問題について考えました。
「５本の方が多いはずだ。」
「大きいペットボトルだったらそちらの方が多いよ。」
「ペットボトルの大きさが分からないから分からない。」
など，一人一人が予想を立てました。

実際に大きな容器に入れ替えてみても，どれだけ多いかが分かりませんでした。

そこで・・・

リットルマスを使って調べると，どちらがどれだけ多いかが分かりました。

２年 初めての絵の具

２年生は，図画工作科の時間に絵の具を初めて使いました。新しい絵の具セットを持ってくる子どもたちの顔は喜びでいっぱいでした。パレットの使い方を知り，筆洗の使い方を知った後に，絵の具を混ぜて，画用紙に自分の思いを表現しました。

【給食室から】 カレー？シチュー？

　
　今日の給食は「黒糖コッペパン」「チキンカレーシチュー」「ひじきのソテー」でした。

　献立を読み上げていると，ふと疑問が…。
　【チキンカレーシチュー】の味は「カレー」なのか，それとも「シチュー」なのか。今年度，初めてランチルームで給食を食べた６年生に聞いてみた結果…

カレー派：６名
シチュー派：１０名（担任を含む）

　シチュー派がカレー派を少し上回る結果となりました。ゴロゴロとした「にんじん」や「じゃがいも」をはじめとした野菜をたくさんとることができるカレーシチューは大人気のメニューで，パンを使って最後まできれいに食べる児童の姿がたくさん見られました。

　今日も美味しい給食ごちそうさまでした。

７月９日（月）の気象警報に伴う措置について

　

７月６日（金） 臨時休業のお知らせ

７：５０現在 自宅待機をしてください

気象警報に伴う臨時休校の措置について

気象警報に伴う臨時休校措置についてお知らせをいたします。
本日，複数の地域で，避難準備，勧告等の指示が発令されるとともに気象庁の発表では，明日にかけてもこれらの気象警報が継続される見込みです。
こうした状況を踏まえて，明日は，

「大雨」または「洪水」警報

が発令されている場合は当該警報が解除されるまでは登校を見合わせ，自宅待機させてください。

両方の警報が解除になった場合
１．午前7時までに解除になった場合
　　平常授業
２．午前9時までに解除になった場合
　　3校時から始業
３．午前11時までに解除になった場合
　　5校時から始業【給食は中止】
４．午前11時現在，警報発令中の場合
　　臨時休業
となります。

本日プリントも配布しておりますのでご確認ください。

なお，特別警報が出された場合も同じ措置になります。


今後も，京都市域の気象警報について，テレビ，ラジオ，インターネット等の情報にご留意いただきますようお願いします。

２年 畑の野菜

２年生では，生活科で野菜を育てています。水やりや草抜きなども頑張って続けていますが，今週の月曜日に畑に行くと，育てていた野菜が動物に食べられていました。
子どもたちは
「どうしよう？」と考えました。
話し合った結果，
「かかしを作ろう。」
「キラキラ光るものを設置しよう。」
「ネットをかけたらどうだろう。」
などの意見が出てきました。
自分たちの育てた野菜を守るために，できることを考えて実践していきます。

４年 アイマスク体験

ふれあい学習の時間に，福祉をテーマに学習を進めています。
目の不自由な人の困りを知り，自分たちでできることを考えるために，まずはアイマスク体験をしてみることになりました。
アイマスクをしながら友達と話したり，しりとりをしたりすることで，「口が見えないと聞き取りにくい」「相手がどこにいるか分からないと話しにくい」といったことに気が付きました。
また，アイマスクをしながら折り紙にも挑戦してみました。
作ったことがある「チューリップ」は，ほとんどの人がなんとか作ることができていましたが，初めて作る人が多く，工程が少し複雑な「つる」はとても難しかったようです。
今後も色々な体験をしながら，子どもたちなりの考えを作っていきます。