南区「安心安全」啓発パレード

　

堀川高校ポスター発表会

　

2年 お話の絵

「ぬりぬり」
「とんとん」
「サーサー」
と，絵の具で背景をつけていきます。どんどん完成が近づいてきました。

最後はきちんと片付けをして，次の図工の時間に備えましょう！

2年 見逃しません

ぼくがいる限り，もうトイレスリッパ警報は出させません！！！！

６年 ポスター発表会に向けて

１０月８日（土）に堀川高校で行われるポスター発表会に向けて，準備を進めています。教室で発表をしてクラスの仲間にアドバイスをもらったり，職員室で発表の練習をしたりしました。

６年 お話を絵に表そう

図画工作科では，物語を読んでそれを絵に描き表す学習をしています。４つの物語から自分のお好みのお話を選び，さらにその中からお気に入りの場面の様子を想像して絵に描き表しています。画用紙作りから工夫し，自分だけの作品を創り上げています。

６年 水溶液の性質

理科の学習では，水溶液の性質について学習しています。今回は塩酸，水酸化ナトリウムの水溶液，酢，炭酸水，石灰水，さとう水の性質について調べました。リトマス紙を使って酸性かアルカリ性か中性かを知ることができました。

６年 全国学力調査ふり返り

４月に行った全国学力・学習状況調査の結果が返ってきました。自分自身でがんばれた部分と課題であった部分が分かりました。しっかりとふり返り，今後の学習に役立てていきたいと思います。

2年 テレビショッピングみたいに

以前お伝えした，「ガラクタを使ったオリジナルあそびをしょうかいしよう」の学習の続きです。まだ後半組の発表が残っていたので後半組の発表を行いました。
子どもたちが考えたオリジナルあそびは，アイデアがいっぱいつまっています。でも，素晴らしいのはそれだけでなく，紹介の仕方も工夫していました。ただ紹介するだけでなく，実際にものを使って動かしながら遊びを紹介しました。
「テレビショッピングみたいに，自分の遊びを本物を見せておすすめしよう。」
ということを目標に発表しました。はじめは難しかったようですが，何人も聞きに来て説明を繰り返すうちに実物を動かしながら，あそびの説明ができるようになっていきました。
発想力と共に表現力も高めていくことができた学習になりました。

５年 よろしくお願いします！

　運動会が終わり，ホッと一息の５年生・・・かと思っていると，何人かから「ぼくたちも朝，６年生と一緒に走ろう！」との声が。クラスの子たちに呼びかけ，大文字駅伝の支部予選会にむけて，朝ランニングに取り組んでいる６年生と一緒に，「みんなで走ろう！」ということになりました。さっそくその日のうちに６年生の教室へ行き，「一緒に走らせてください！」と思いを伝えに行きました。６年生は「一緒に頑張ろう！」と温かい言葉をかけてくれました。明日から一緒に走ります。