いいタッチわるいタッチ（３年）

　今日は，性に関する指導の学習で，「いいタッチわるいタッチ」という絵本を読み，プライベートゾーンについて学習しました。お互いに気持ちの良い過ごし方をするためには，どんなことに気を付けたらいいかを考えました。子どもたちは，自分たちの身の回りにある，いやな気持になるタッチや，うれしい気持ちになるタッチにはどんなものがあるか話し合いました。

京都市の様子（３年）

　今日は，社会科の学習で調べてきた京都市の様子についてまとめたことを紹介する，発表会を開きました。子どもたちは，自分たちの調べた地域についてわかりやすく地図を使いながら説明していました。聞いているときも，自分たちの調べていない地域の発表をしっかり聞いて，発表のいいところを伝えたり，気になることを質問したりすることができました。

【5年】小数のわり算

　５年生は小数のわり算の学習を進めています。今日は，除数が１より小さい数のわり算について考えました。商が被除数より大きくなるわり算があることに気づき，驚く姿がありました。

ふたば学級 畑の様子

　生活単元の学習では，先週植えた畑の夏野菜や植物について考えました。

　早速コーンは芽を土から出し始め，そのほかの夏野菜もぐんぐんと成長している姿が観察できました。

　写真を撮って，子葉の形がこれからどんな風に大きくなるのかを想像しながら，いつになったら収穫できるかを調べました。

6年 来週からあじさい読書週間です！

朝読書の様子です。

学級文庫にある「学習まんがシリーズ」が6年生には人気のようです。

総合的な学習の時間で「平和」をテーマに学習していることもあり，

戦争についての本を興味をもって読んでいる児童もいます。

来週からは，あじさい読書週間です。

この機会に，いろいろな物語の本もぜひ読んでほしいと思います。

6年 理科 吸った酸素はどこへ行く？

理科の学習では，

「口から吸った酸素は，体の中のどこに行くのだろう？」

という問題について，

予想を立てた後にインターネットを使って調べました。

動画で血液の流れる様子を興味津々で見て，

分かったことや考えたことをノートにまとめていました。

6年 平和ってどういうことだろう？

6年生は，総合的な学習の時間で「平和な世の中であるために大切なこと」を
テーマに学習を進めています。

今週は，「平和ってどういうことか」「今の社会は平和か」
「今の社会にはどんな課題があるか」について
班で話合い，クラスのみんなで交流しました。

6年 「性の情報とわたしたち」について学習しました。

今日の学習は，インターネットやスマートホンなどで
簡単に情報のやり取りができるようになった今の社会で，
どのように情報と付き合っていけばよいのかを学習しました。

もしも知らない人から，
「友達になろう。」や「一緒にゲームしよう。」と
メッセージが来たらどうするだろうという問いに
自分だったらどうするか，なぜそうするか考え，友だちと交流しました。

返信した時に起こるトラブルを想像して，
情報との付き合い方について考えを深めていました。

みんな遊び（４年）

　休み時間にクラスのみんなでドッジボールをしました。チーム分けやルールなどは，「体力づくり係」が考えてくれました。先生も子どもたちのチームに入って一緒に遊びました。暑い日が続いていますが，クラスのみんなで遊ぶと気持ちがいいですね。来週のみんな遊びも楽しみにしています。

避難訓練 １

今日は，震度５以上の強い地震があり，その後，火災が起きたときに，全員が安全に避難することができるよう訓練を行いました。

１年生は初めての避難訓練でした。
安全ノートを使いながら，自分の命を守るための行動を学び，先生の指示を聞いてみんなで素早く行動できるように確認をしていました。

５年生は真剣に話し合いをし，学校内に起こりうる危険を回避するために意識しなければならないことや，正しい避難の方法を確認していました。