社会「国土の気候の特色」…つゆ，台風，季節風の様子を調べて ５年生

　社会「国土の気候の特色」では，つゆ，台風，季節風の様子についてビデオを見たり，教科書を使ったりして，調べてまとめました。
　一度は聞いたことがある言葉ですが，どのような影響を日本に及ぼしているのか，知らない子がほとんどで，調べて納得したようでした。
　前回学習した日本の四季の変化と関連付けながら，同じ季節でも地域によって気候が大きく変わることを確かめることができた１時間となりました。

運動会 全校練習

　6月8日（土）の運動会に向けて，どの学年も表現活動に徒競走に汗を流して練習をしています。今日は，令和初の全校練習。児童全員で，入退場や準備体操，団体種目の練習をしました。運動会当日、最高の姿を見せるために頑張ります！

あさがお

「先生〜！あさがおにお水あげてきまーす！！」
朝，元気に教室から出て行く１年生！
あさがおがぐんぐん育っているのでナンバー１だけを残してあとは持ち帰りました。
もっともっと大きく育ちますように☆

ぐんぐんタイム

ぐんぐんタイムはお勉強の時間です。
一生けん命に机に向かおうとする１年生！
今日は６年生がおなおしの仕方を丁寧に教えに来てくれました。

外国語「行事・誕生日」…ＡＬＴの先生や中学生と一緒にやり取りをして ５年生

　外国語「行事・誕生日」では，ALTの先生や友達と一緒に誕生日や好きなもの，ほしいものを尋ねたり答えたりして，英語表現に慣れるように練習をしました。
　チャレンジ体験で来ていた中学生も一緒に加わり，自分の伝えたいことを伝えようと意欲的に学習に取り組むことができました。
　笑顔や頷きも自然と出るようになり，はじめと最後の英語の歌を含め，毎回の外国語の時間を楽んでいます。

運動会に向けて…・中間休みに応援練習

　６月８日（土）の運動会に向けて，３０日（木）の中間休みに白組の応援練習がありました。
　応援団を中心に一生懸命声を出して頑張りました。本番では自分の出る種目はもちろん友達の頑張りもしっかり認められる西大路の子であってほしいと思います。

山の家に向けて…学級目標をふまえて個人目標を立てて ５年生

　６月の山の家に向けた取組がスタートしました。先日，山の家に向けての学級目標が決まりました。その目標をふまえながら，一人一人がどのようなことを大切に４日間を過ごすのか，個人目標を立てました。
　早速，階段の掲示板に掲示しました。一人一人のおもいや考えを大切に，せっかくの宿泊学習が実り多いものになるように，目的意識をもって頑張っていきたいと考えています。

総合「伝統への熱き想い」…彫金について体験をして ５年生

　総合「伝統への熱き想い」では，先週の彫金の職人さんの仕事見学をふまえて，職人さんに学校に来ていただき，金属を加工する体験をしました。
　職人さんに作り方を教えていただき，活動しましたが，なかなか思うように形が作れず，悪戦苦闘しながらでしたが，約３０分間，集中して作品づくりに取り組みました。
　体験後には全員が職人さんに感想を発表して，感謝の気持ちを伝えました。見学と体験の両方を経験することでたくさんの気付きと発見があるようです。
　次は京仏具の職人さんにお会いする予定です。出会いを大切に，地域の伝統工芸について考えを深めていきたいと思います。

2年 トマトの苗を植える

地域の方からトマトの苗の植え方や水のやり方などを丁寧に教えてもらいました。自分のトマトの苗を大事そうに扱い，優しく見つめて水やりをしている姿が印象的でした。これから2年生のみんなとともに大きく育ってくれることでしょう。

運動会の練習

初めての運動会，毎日の練習を頑張る１年生！
みんなの笑顔と水筒の中の水分が元気の源です。
少し体が疲れてくるころかもしれません。
それでも日々の学習や当番活動も楽しく頑張っています。