修学旅行 北淡震災記念公園

最後の活動場所 北淡震災記念公園に来ました。最初に実際に震災を体験した方からお話を聞きました。迫力あるお話にみんな真剣に聞いていました。

修学旅行 渦潮クルーズ？

とても気持ちのいい風を感じながら海を進んでいきます。残念ながら渦は見れなかったのですが、とてもいい景色を楽しみました。

修学旅行 渦潮クルーズ

昨日乗れなかった渦潮クルーズにきました。子どもたちも海を眺めながら船の中を探検です。昨日から予定がいっぱい変わりましたが、子どもたちが楽しい修学旅行を過ごせるようにとたくさんの人が協力してくださり、活動ができています。急な予定変更にもかかわらず、ご協力頂いた方々に感謝です。

修学旅行 退館式

お世話になった休暇村 南淡路の方にお礼の気持ちを伝えました。美味しいごはんとゆっくりした時間、もしかして夜も長かったかも。お世話になりありがとうございました。

修学旅行 晴れてきました

晴れてきました。とても気持ちのいいお天気です。今日は昨日乗れなかった渦潮クルーズに乗りに行きます。二日目９時スタートです。

修学旅行 朝ごはん

7時半から朝ごはんを食べました。テーブルの上を見て美味しそうの声。寝不足の様子もなく？朝から元気な声がとびかってます。朝は少し肌寒いですが晴れ間も少しずつ見えてきました。本日，昨日行けなかった渦潮クルーズに行く予定です。

修学旅行 朝の散歩

夜はすごく雨が降っていましたが朝にはすっかりやんだので、みんなで６時半から散歩に出ました。ゆっくりのんびりのつもりでしたが、いつのまにかおにごっこが始まりました。

算数「小数×小数」…積の小数点の位置を考えて ５年生

　算数「小数×小数」では，小数点を移動させた時の０をどのようにするのか，また積の小数点を移動させた時に，小数点より左のけたに数字がない時をどうするのか，これまでの学習をふまえて考えました。
　前回，小数のかけ算の筆算の仕方について学習しましたが，５年生のはじめに学習した「小数と整数」の学習などと関連付けながら，問題を解いていきました。
　それぞれの問題でどのように考え，答えを導き出すとよいのか，１時間のめあてを達成するためにしっかり考えることができました。

国語「生き物は円柱形」…筆者の論の進め方の工夫を話し合って ５年生

　国語「生き物は円柱形」では，文章の書き方からグループで話し合い，筆者の論の進め方の工夫について考えました。
　自分で考える時間，ペアで交流する時間，グループで交流する時間のそれぞれの時間を大切に目的をもって話し合いました。
　段落ごとに特徴的な表現を見つけ出し，それぞれが読み手にどのように伝わっているのかを確かめ，なぜそのような表現をしているのかをペアやグループごとに交流しました。
　「見立てる」に比べて，文章も長くなりましたが，学習したことを生かして，一人一人大切な言葉や文に目を向けながら読み深めることができました。

修学旅行 晩御飯

みんなで晩御飯です。今日はすき焼きにタコ飯です。お腹がすいていたようでしっかり食べています。明日に備えて体力回復です。