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最新更新日：2024/04/19 |
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春を感じる暖かさ あたたかい風が吹いています。 春です。 八条幼稚園 交流 １・２年  もうすぐ１年生になる園児さんに，小学校のことを伝えました。 はじめに，歌とダンスを披露しました。さすが小学生かっこいい。園児さんもいっしょに口ずさんだり，踊ったりしていました。 グループに分かれて，交流をしました。教科書や絵本を見せながら，どんな学習をするのか教えていました。 「字を読める？」「むずかしいことないで。」・・・・・ 優しく説明していました。 １・２年生の児童がやさしく，たくましく感じました。 きっと園児さんの小学校に入学する不安が少なくなったと思います。 ぬくもりの里 今年度最後の交流 ４年  今回は，ぬくもりの里の職員の方々に，お年寄りと交流するときの気持ちや，気をつけていること，仕事について思うことなどを教えていただいていました。子どもたちは， ・人生の先輩として言葉遣いや態度に気をつける ・わかりやすく，明るく，やさしく ・相手の表情に気を付けて，相手の気持ちを考えて ・ぬくもりの里に来てよかった，と思ってもらえるように ・お年寄りの方に笑顔になってもらえるように，自分も楽しんで など，それぞれのめあてを持ってぬくもりの里にむかいました。 初めに，１月・２月・３月の歌を歌いました。 聞いてもらいたい人がいるという強い思いが，いつも以上に心に響くハーモニーを作っていました。 ひつじのお面をかぶった子どもは汗びっしょりになって，パフォーマンスをしました。 赤鬼と青鬼の熱演にお年寄りのみなさんもとても盛り上がりました。 それぞれが交流する場面では，子どもたちがお年寄りの目線に合わせ，きこえるように，喜んでもらえるように，しっかりと考え，声をかけ，話しかけ，動く姿がありました。 ベッドで寝ているお年寄りに手紙やプレゼントをわたす子どもに 「前にすごろくをしたね。おぼえているよ。楽しかったね。」 と何度も声をかけていただきました。そして，優しく受け応えする子どもとお年寄りとのやり取りがとてもあたたかかったです。 豊かな学習ができました。 アオサギがやってきた どうやら，フラワーランドの金魚をねらっているようです。 じっとしています。何時間も全く動きません。 「ずっといるな。」「かわいい。」「飼いたい。」「こわーい。」・・・・ 子どもたちが，指さしながら，大騒ぎ。 それでも，じっとしています。 みごとな落ち着きです。 見上げたもんだ。 と，見上げながら思いました。 ６年生を送る会  「６年生を送る会」をしました。 かざりつけられた講堂に６年生が１年生と手をつないで入場しました。 一人ひとりが６年間の一番の思い出を発表しました。 「ジャングル探検」（決められた人数のグループを素早く組むゲーム）では，グループを組めなかった人が，６年生に送る言葉を言いました。 「卒業してもまた遊んでください。」 「わたしが中学校に入ったとき，また教えてください。」 「中学校に行ってもできたら，小学校のことを忘れないでください。」 「中学校でもがんばってください。それから，今日は，一緒に遊べてうれしかったです。」 心のこもった言葉が，いっぱい出てきました。あたたかい歌声，大きな拍手に包まれました。 道徳 「いいとこみつけ」 ２年  人のいいところをしっかりと見つけられる力が，相手を尊重する心を育てるのだと思います。「すなはまで」というお話を聞いて，登場人物のいいところを見つけました。 クラスの友達のいいところもいっぱい見つけることができました シェイクアウト訓練 ３月１１日京都市全体でいっせいに防災行動をし，防災意識を高める「京都市シェイクアウト訓練」が行われ，本校も避難訓練をしました。 身を守る三つの安全行動「まず低く」「頭を守り」「動かない」をしました。 その後，速やかに運動場に避難しました。 とけい １年算数  デジタルの時計が増えてきましたが，アナログの時計の方が，便利なことも多いです。 アナログ時計の表し方の約束を理解して読みとる力は論理的思考力です。 短針の位置は時刻を表します。長針の位置から分を読みとるのが難しいようです。 文字盤に３と書いてあっても３分でなく１５分です。 これが当たり前になるように感覚的につかめるようにしていきます。 卒業式の練習始まりました とてもいい姿勢で，緊張感もあふれていました。 練習を通じて，自分の成長をふりかえり，もう一歩成長できるのです。 制服わたし  卒業が近づいてきたのです。 制服をみて中学校への期待にわくわくするのです。 |
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