５年のページ 防火防災学習 その２

６月２５日（火）
　２時間目の学習では，実際に「自分の家や通学路，音楽室等にいるときに大地震が起きたらどうするか」ということを考えました。
　大地震が起きたら，電気・ガス・水道等のライフラインが止まり，身の回りの多くのものが使えない不便な生活がしばらく続いてしまうことに，子どもたちは驚いていました。
　また，身の回りにあるもので，上にある物は落ち，立っているものは倒れ，動くものは向かってくるかもしれないことから，自分の身を守る対応行動として，「まず低くＤｒｏｐ，頭を守りＣｏｖｅｒ，動かないＨｏｌｄ　ｏｎ」ということを教えていただきました。
　最後に，消防士さんから「大地震が起こったら」をテーマに色々なことを家族と話すことが宿題として出されました。ぜひ，もしものときに最善を尽くせるように，ご家庭でも話題に挙げてみてください。

５年のページ 防火防災学習 その１

６月２５日（火）
　１・２時間目に消防署から，消防士さんに来ていただき，『防火防災学習』を行いました。
　「どう守る自分の命」というビデオを鑑賞し，阪神淡路大震災や東日本大震災の様子を見て，地震や津波の恐さを実感しました。
　「自分の命を守ることで，人の命も守れる」という自助と共助の精神も教えていただき，大事な命を守るために，状況に応じて自分で判断することの大事さや日頃の訓練の大事さに改めて気づくことが出来ました。

選書会

６月２６日（水）

　「どれを選んだらいいのかわからなくなった・・・」という子も，友達と本の話をしていると，お気に入りの本が見つかったようです。

　図書室では，「今日選んだ本はどこですか？」と質問されることがあったのですが，選書会で選んでもらった本は，後日学校に届きます。（全部の本を購入することはむずかしいので，選んでもらった本が図書室に入らないこともあります）
　選んだ本が，図書室に入る日が待ち遠しいですね。

選書会

６月２６日（水）

　今日は，アジサイ読書週間の取組の一つ，「こども選書会」がありました。
　たくさんの新刊が体育館に並び，図書室に配架されたらいいなという本を選びました。

土曜参観

６月２２日（土）

　今日は土曜参観でした。
　３時間の中から，各クラスの家庭科の授業の様子です。
　なみ縫い，半返し縫い，本返し縫いと縫い方の特徴を練習布を使って学んでいます。
　本返し縫いは，糸の減り方がはやいのに驚いた記憶があります。みんなも，表と裏を見比べて，特徴をみつけていました。

５年のページ 教職員による読み聞かせ

６月２１日（金）
　今日は，朝の学習時間を使って，『アジサイ読書週間』の取組の１つ，教職員による読み聞かせの会を行いました。

　担任の先生は，クラスをはなれて，他の学年に読み聞かせに行きます。いつものクラスの雰囲気とは異なるので，緊張している様子もありましたが，話に聞き入り，楽しい時間を過ごすことができました。
　これを機に，もっと本と親しんでくれることを期待しています。

５年のページ ６月 朝会

６月３日（月）
　６月の『朝会』での５年生の様子です。
　みんな，大変いい姿勢で教頭先生のお話を聞くことができていました。
　何も言われなくても，自分たちでできる５年生がとてもすてきに思えました。

５年のページ なかよしの日

６月７日（金）
　今日の中間休みは「なかよしの日」でした。
　たてわり班で集まって仲良く遊びました。
　今日は，あいにくの雨でしたが，教室で楽しんでいました。
　５年生は，サブリーダーとして，低学年の子どもたちに遊び方を優しく教えていました。
　毎月１度の「なかよしの日」を通して，これからも仲良く楽しく遊んでほしいです。

５年のページ メダカの卵の観察

５月２２日（水）
　理科「メダカのたんじょう」の単元で，卵はどのように変化して，子メダカになるのか，調べました。
　子どもたちは，生まれたての卵から，ふ化しそうな卵まで，顕微鏡を使って，食い入るように夢中で観察していました。
　ふ化する瞬間を見られたグループもあり，生まれたてのメダカに「かわいい」と大喜びでした。
　「こんなに小さいのに血液が流れている！」「心臓の鼓動が見える！」と生命の神秘にも感動してる姿も見られました。

５年のページ 『くすのき学習』

５月１６日（木）
　『くすのき学習』の２時間目の様子です。
　仕事についての疑問に思ったことを話し合いました。
　多くの疑問が，子どもたちから出て,探究的な学習につながる場面が見られました。