５年のページ 『スチューデントシティ学習』学校ボランティア説明会

２月１５日（水）
　『スチューデントシティ学習』に参加してくださる学校ボランティアの方々に説明会を行いました。
　当日は，各ブースの会計・情報処理の仕事をサポートしてくださいます。
　子どもたちが，心待ちにしている学習の一つです。
　活動を支えてくださる皆様，よろしくお願いします。

５年のページ 推薦します！

２月１５日（水）
　国語科の学習で推薦するためのスピーチ文を考えています。
　実際にスピーチする時に，説得力のある話し方ができるためのポイントを学級で話し合いました。
　推薦したい事物の良さを存分に伝えられる内容や話し方でみんなに伝えたいと思います。
　より説得力を持たせるために，資料を用意している人もいます。

　来週のスピーチが楽しみです。

５年のページ ゲームを楽しみながら

２月１０日（金）
　外国語活動では，教科の言い方に慣れ親しむためにゲームをしました。
　ペアになり，キーワードが出たら，指をさす「ポインティングゲーム」では，ドキドキしながら，単語を集中して聞いていました。
　正しい発音もＡＬＴの先生に，しっかり教えてもらい，楽しんでいました。

５年のページ 算数科では

２月１０日（金）
　
　算数科の「割合」の学習で，円グラフや帯グラフをかきました。

　みんなメモリを注意深く読みながら，直線を丁寧にひき，グラフをかいていました。

　円グラフや帯グラフは，社会科でもなじみがあり，とても楽しそうでした。

５年のページ 持久走大会に向けて・・・

２月６日（月）
　今週に行われる持久走大会に向け，学年で２０周ランニングに取組ました。
「あと○周がんばれ！」「しっかり腕を振って走ろう！。」
と，ペアの相手と励まし合いながら，頑張って走っていました。
　前回の体育の時よりもタイムがはやくなった人や毎週のペースが安定してきた人などが多く出てきました。
　練習は数回しかできませんでしたが，明後日の本番では，全員が悔いの残らない走りができるようにと願っています。

5年のページ ３日ぶりに・・・

２月３日（金）
　週のはじめに学年閉鎖になり，昨日まで静かだった教室が，今日は３日ぶりににぎやかになりました。
　自由参観では，元気になった子どもたちの様子，学習の様子も見ていただけたかと思います。
　来週からは，５年生全員がそろいますように。。。
　そして，学年閉鎖の間の授業回復のため，一日一日の時間を大切に過ごしていきたいです。

５年のページ 情報を上手に生かそう

１月２６日（木）
　社会科では実際の新聞を見ながら，どんな番組があるか，また，どのように番組構成されているか調べました。
　そして，国語科「想像力のスイッチを入れよう」の学習とも絡め，テレビの情報全てをそのまま受け取るのではなく，客観的かつ冷静に判断することが大切だと話していました。

５年のページ 順々にならべて

１月２６日（木）
　算数科では，少ない場合から順に調べてきまりを見つけました。
　実際に紙を折ったり，数え棒を並べたりして，回数や数が増えるごとにどう変化するのか，表にまとめました。
　きまりが見つかると嬉しそうに問題を解いていました。
　続いて，割合の単元に入っています。
　ここでも意欲的に学習を進めてほしいと思います。

５年のページ 人権集会に向けて

１月２３日（月）
　来週行われる「人権集会」に向けて，５年生での発表内容について学年で話し合いました。
　先月行った「ちがいのちがい」の授業から感じたことを交流し，どんな発表にしようか意見を出し合いました。
　普段の生活の中で，男女における差別的な考えや行動に目を向けて，みんなで考えたいと思います。

５年のページ 大縄大会！

１月１７日（火）
　昨年末から練習を重ねてきた大縄大会が中間休みに行われました。
　５年生の対決は・・・
　１組２組ともに同じ回数で仲良く１位！
　練習ではとべなかった子も本番ではとべたり，お互いに励ましの声かけをしたり・・・
　嬉しい姿も見られました。
　大会は終わりですが，休み時間などには大縄を続け，さらにとべるようになるといいですね。