そうじがんばる！

１０月２３日（金）

靴箱前のろうか担当の５年生。今週もとっても頑張っています。
ロッカーの裏はもちろん，靴箱の中も一つずつ丁寧に掃き出してくれています。
最後に，外靴を線に沿ってきちんと並べて…。美しく仕上げてくれました。

階段を上っていくと，隣の靴箱担当の３年生も，階段担当の４年生も，みんなみんなとても熱心に掃除をしています。
「こんなにゴミが集まりました」「ここも汚れているので掃除していいですか」
そんな声も聞こえてきます。

短い時間でできる掃除も限られている中，自分たちの過ごす場所を美しくしようと頑張る子どもたちです！

調理実習４

　後片付けもきっちり行いました。

調理実習３

感染症対策のため，家庭科室では食事をせずに，ラップをして教室で頂きました！
おいしそう！

調理実習２

野菜が柔らかくなるまで炒めていきました。

調理実習１

　今週は家庭科「朝食から健康な１日の生活を」の学習で，調理実習を実施しました。今年は臨時休校期間や感染症対策の関係から，この時期の実施となりました。メニューは「いろどり野菜炒め」と「スクランブルエッグ」です。材料を切ったり炒めたりして，班で協力し合いながら，役割を分担して進めていきました。おいしそうな香りが各グループからし，子どもたちはとても楽しそうでした。この経験を日常生活にも活かして，さまざまな種類のメニューを作るきっかけにしてほしいです。

２年 あそんで ためして くふうして

１０月２３日（金）

　生活科の「あそんで　ためして　くふうして」の学習で，動くおもちゃ作りをしていました。今日は，そのおもちゃを使って友だちと遊びました。
　子ども達は，
「車が遠くまで進んだよ。」
「紙コップが高くまでとんだよ。」
と，とても楽しそうに遊んでいました。
　遊んでいるうちに，
「もっとかっこよくしたい。」
「車はどうしたら速くはしるのかな。」
と，疑問をもち自分で工夫する姿が見られました。

今日の給食

　今日の給食は「ごはん」「みそ汁」「牛乳」「きりぼしだいこんの煮びたし」「けいにくの甘辛煮」でした。
　今日のみそ汁には京都市右京区の京北地域で作られた赤味噌を使っています。京北味噌を作る材料も京北地域でとれた大豆や米を使っています。地元の食材をいただくことは，「地産地消」として環境にも優しいですね。みんなは食べてみてどんな感想をもったでしょうか？

６年 調理実習

１階の「ココロード」を歩いていると，炒め物のいい匂いがただよって
きました。
家庭科室からの匂いです。のぞいてみると
６年生が家庭科の学習で「調理実習」を行っていました。

「スクランブルエッグ」「いろどり野菜いため」を作っています。

６年生になって初めての実習です。
みんな笑顔で協力しながら楽しく調理することができました。

「めっちゃおいしかったです！」
しっかりその味も報告してくれました！

１年生 アサガオのつるを使って

あさがおのつるを使って，リース作りをしました。

からみついたつるを支柱から外すのは一苦労です。
「アサガオってめっちゃ強いなあ」

生長を終えたとは言え，まだまだ力強さを感じながら，
リースの形に整えていきます。

先生に針金で止めてもらって完成！
うれしそうに頭に載せたり見せ合いっこしたりしていました。

４年のページ どんな学習形態でも一生懸命

１０月２２日（木）
　４年生では「１人学び」「チーム学び」「全体学び」など，いろいろな形で学習に取り組んでいます。今日も学習形態を問わず，一生懸命な姿が見られました。
　１組では図画工作科の時間に，版画の原画を木版に写しました。下絵をトレーシングペーパーやカーボン紙を上手に使いながら，一人ひとりが集中して描くことができました。
　２組では国語科の時間に，文章を読み取って考えたことを学級全体で交流しました。友だちの意見を聞きながら，自分の意見と似ているところや違うところを考えていました。
　３組では国語科の時間に，物語で疑問に思ったことについて，チームで意見を交流しました。友だちの意見を上手に聞き合って，考えをホワイトボードにまとめていました。