今日の給食

　９月９日（水）の給食は『味つけコッペパン』『牛乳』『大豆と牛肉のトマト煮』『アスパラガスのソテー』『りんごゼリー』です。アスパラガスのソテーは，とっても柔らかくなったアスパラに塩・コショウ・うすくちしょうゆで程よい味付けがされており，子どもたちにとっても食べやすくなっていました。また，追加献立でりんごゼリーもついており，とても喜んでいました。

また，今週から，給食献立を放送委員のお昼の放送の時間に，給食委員会の子どもたちが紹介をしてくれています。

各委員会でいろんな取組が進められています。

算数科 おおきさくらべ（１）

　算数科の「おおきさくらべ（１）」で，かさくらべをしました。

　「１．細いけれど高さのあるペットボトル」と「２．太いけれど背の低いペットボトル」のかさを調べました。

　どのように調べるのか子どもたちに聞くと，「１．に水を入れて空っぽの２．に移し替える」や，「コップに入れて何杯分かを数える」，「大きな容器に移し替えて水のかさを比べる」など，３つの方法が出てきました。

　子どもたちは，３つの方法で，協力しながら楽しそうにかさくらべをしていました。

４年のページ お話の絵

９月９日（水）

　図画工作科では，絵本のお話の中でお気に入りの場面を選び，絵を描いています。
　今日は，丁寧に下書きをしたり，できた下描きに絵具で色を乗せたりしました。
　子ども達は，自分のイメージした絵に少しでも近づけられるように，水の量や色の合わせ方など，工夫しながら描いていました。

内科検診

９月８日（火）

臨時休校で延期になっていた保健の各検診が今日から再開されました。
今日は３年生と２年２組の『内科検診』です。

広いスペースがとれるふれあいサロンを使って，少ない人数で行いました。

初めての検診でドキドキしていましたが，静かに黙って順番を待ち，礼儀正しく検診を受けることができました。

今日の給食

　今日の給食は『ごはん』『牛乳』『さけとだいこん葉のまぜごはん』『小松菜と切干大根の煮びたし』『みそ汁』でした。まぜごはんは，自分で混ぜ合わせて食べるのが楽しい献立です。鮭の塩味と大根葉の歯ごたえを楽しみながら，おいしくいただきました。

南校舎トイレ改修工事について

　9月5日（土）より，南校舎トイレ改修工事が始まります。南校舎のトイレがとてもきれいになるので，子どもたちもとても楽しみにしています。
　しばらくは解体工事のため，児童が登校しない土曜日，日曜日の工事となります。近隣の皆様には，工事の音や車両の通行等でご迷惑をおかけしますが，ご協力のほどよろしくお願いします。

情報モラルの学習をしました

「ネットゲームに熱くなりすぎると」というアニメーション動画を見て，主人公の行動や気持ちを考えることを通して，ネットゲームで遊ぶときに気を付けることを考えました。
　子どもたちのふりかえりノートには，「ぼくも二人以上でやるときには，悪口を言わないようにしたい。」や「ネットゲームはこわいけど，ルールをつくればできる。」など今後の生活にいかしていこうとする考えが多数書かれており，活発な話し合いができました。
　ネット社会で生きていく子どもたちに，何を大事にしないといけないかを考え，行動できる力を育てていかなければいけないとつくづく思います。
　ご家庭でも，改めて，ゲームの仕方について話し合っていただけると嬉しいです。
　
　

ご参観ありがとうございました

　今年度初めての参観日。足元の悪い中，ご参観いただきありがとうございました。

　本日の参観では，感染症拡大防止のため，名簿番号順での分散参加や参観者の記名，手指の消毒等，たくさんのご協力をいただきました。教室内にも密にならないように分かれてお入りいただいたり，静かにご参観いただいたりと，保護者の皆様のご理解・ご協力にあらためて感謝申し上げます。

　子どもたちも朝から元気いっぱいで，授業の際も一生懸命学習に取り組む姿をたくさん見ることができました。どうぞ，ご家庭でも子どもたちの頑張りをおほめいただけるとうれしいです。保護者の皆様の温かな励ましが，子どもたちの元気の源になるはずです。どうぞよろしくお願いします。

　これからも教職員一同子どもたちが安心して登校し，充実感いっぱいに過ごすことができるよう努めていきたいと思います。

　本日はありがとうございました。

今日の給食

　9月4日（金）今日の給食は『胚芽米ごはん』『牛乳』『夏野菜のかきあげ』『かみなりこんにゃく』『赤だし』でした。
　かきあげは子どもたちにとって人気の献立の1つです。サービスホールに入ると「かきあげだ。やったー！」という子どもたちもいました。夏野菜のかぼちゃやにんじん，ゴーヤがカラフルで，とてもおいしかったです。

４年のページ ８０ｍ走

９月４日（金）
　今日の体育科の学習は，学年全体で８０ｍ走を行いました。
　５０ｍ走と比べると，ただまっすぐに走るだけでなく，上手くコーナリングをしなければなりません。
　子どもたちは，体を少し傾けたり，腕の振りを少し調節したりしながら，コーナーも上手に走っていました。