今週もがんばりました！

６月２６日（金）

午後２時，突然，大きな雨粒が空から落ちてきました。
クスノキの下以外は，あという間に大きな水たまりができました。

週末の金曜日を迎えます。

今週は，梅雨の合間なのか，雨が降ることは少なかったのですが，
蒸し暑さは勢いを増し，いつも体に湿った空気がまとわりつくようでした。

通常登校が始まり２週間が過ぎました。

授業中だけでなく，休み時間の遊び方や掃除の仕方など，新しい生活様式の中で，
リズムを取り戻しつつあります。
暑さが増す中，本当に頑張っている子どもたちです。

来週からは，本格的に６校時や７校時が増えます。
子どもたちを励ましながら，頑張っていきたいと思います。

５年 メダカの観察

理科の学習でメダカの観察を行いました。

オスとメスにはヒレ等に違いがあります。
その特徴の見つけながら，水そうのメダカの様子を調べました。

アサガオの観察

　アサガオが大きく生長してきました。つるが伸び，花が咲いている人もいます。
　お子達は，登校後と下校前に水やりをして，「わたしのアサガオ，咲いたよ。」や「ぼくのは，まだだった。」など生長を楽しんでいるようです。

　アサガオの生長だけではなく，お子達自身の心身も成長しています。来週から７月に入ります。暑い日が続きますので，無理せず頑張ってほしいと思います。

２年生 たまごから 何が生まれたかな？

６月２５日（木）

図画工作科の「ひみつのたまご」の絵が完成し，みんなで鑑賞し合いました。

自分が考えたオリジナルのたまごから，何が生まれたか想像力豊かに考えていた子どもたち。
お互いの作品を見て，「とってもカラフルに描いているね！」「まさかこんなものがたまごから生まれるなんて！」と楽しみながら，感想をワークシートに書いていました。

「ひみつのたまご」は，個人懇談会のときに教室後ろに掲示する予定です。お楽しみに！

２年のページ ５０Ｍ走

　６月２５日（木）
　体育の学習で「５０Ｍ走」を行いました。
　２年生になってどれだけ足が速くなっているかと子どもたちはとってもわくわくしていました。
　一生懸命腕をふって，前を向いて走る姿はかっこよく，全員が最後まで走りきることができました。
　
　中間休みや昼休みに運動場で過ごすことができるようになったので，元気いっぱい体を動かしてほしいなと思います。

委員会活動 頑張っています

６月２５日（木）

今週から始まった委員会活動。

早速，高学年の子どもたちが当番活動など，一生懸命活動する姿が見られました。
学校のリーダーとして期待しています！

４年のページ テストも始まっています

６月２４日（水）
　教科によって，いくつかテストを実施しています。
　テストは点数が全てではありません。あくまで「今の自分の学習状況を把握するため」に行うものです。だから，テストが返却されたら，点数だけに一喜一憂するのではなく，「これから〜を頑張ろう。」「次は〜してテストに臨もう。」と前向きに考えてもらいたいと思います。
　予定表にもテストの日時は載せていますので，自宅学習で復習してテストに臨むのもいいですね。

４年のページ 水道水がきれいになるまで

６月２４日（水）
　社会科『くらしと水』では，普段当たり前のように使っている「水」に目を向けて学習を進めています。
　今日は「水道水は，どのようにしてきれいな水になるのか」という問いを立てて，予想をしながら学習に取り組みました。
　子どもたちは，自分なりの考えをノートにまとめていました。

４年のページ 漢字辞典を使いました

６月２４日（水）
　昨日と今日は，国語科の学習で漢字辞典を使って，漢字の成り立ちや使い方などを調べました。
　漢字辞典では，漢字にたどりつくために「音訓引き」「部首引き」「総画引き」があることを学び，いろいろな引き方で漢字を調べました。
　途中で「“さんずい”は水に関係のある漢字につくのに，どうして“漢”にも“さんずい”がついているのだろう。」などと，漢字の使い方だけでなく成り立ちにも関心を高めて，学習に取り組んでいました。

視力検査

６月２４日（水）

先週までの身体計測に続いて，今週は「視力検査」を行っています。

身体検査同様に，少人数ずつ保健室で検査をします。

検査の間も静かに待ち，入口の上靴もピシッと並べて…。
こういうところも大切にしていきたいですね。素晴らしい！