１年のページ かたちづくり

１１月１日（金）
　算数科の「かたちづくり」の学習で，棒を使って形づくりを行いました。
　前回の色板と違った形でしたが，どうやったら同じ形になるのか，何本必要なのか，じっくり観察していました。

２年のページ 『おもちゃランド』お礼の手紙

１１月１日（金）
　今日の昼学習の時間に，昨日の『おもちゃランド』に招待した１年生から，お礼の手紙が届きました。
　１年生は「遊んで楽しかったこと」や「優しく教えてくれて嬉しかったこと」を伝えてくれました。
　また「お兄さん（お姉さん）みたいになりたいこと」も手紙に書かれていて，子どもたちは照れくさそうに微笑んでいました。

１年のページ ２年生が招待してくれました♪

１０月３１日（木）
　２年生が，生活科で取り組んでいる「おもちゃランド」に招待してくれたので，遊びに行きました。
　行く前から１年生はわくわくが止まりません。

　招待された体育館へ遊びに行くと，２年生が一生懸命作ったおもちゃや一生懸命考えたゲームがたくさん用意してくれていました。
　「時間が足りな〜い！」と言いながら，楽しく遊んでいる子どもたちでした。

　２年生のお兄さん，お姉さん。ありがとうございました！

２年のページ ずいずい ずっころばし

１１月１日（金）
　今日は音楽科『日本のうたを楽しもう』で「ずいずい　ずっころばし」の童歌を，みんなで楽しみました。
　子どもたちは，拍の流れにのって歌ったり，体を動かしたりしました。音楽が終わるたびに歓声をあげるほど，大いに楽しんでいる子どもたちでした。

今日の給食

１１月１日（金）

　今日の献立は，『ごはん』『ごもくあんかけラーメン』『ほうれんそうのいためもの』『ぎゅうにゅう』です。
　『五目あんかけラーメン』の「五目」とは，いろいろな具材が入っているという意味です。今日は，ぶた肉，にんじん，白菜，青ねぎ，しょうが，たけのこ，しいたけを使っています。
　ラーメンがのびないように，みんないつも以上にテキパキと動いて準備をして，おいしくいただくことが出来ました。

6年のページ リコーダーの練習

１０月31日(木)
　リコーダーでカノンの練習を頑張っています。すらすらと指が動く子も増えて，上手になったと感心しています。

6年のページ タスキをつなげ！！

10月31日(木)
　いよいよ明日大文字駅伝予選会です。最後に職員室で激励をもらいました。いてもたってもいられないのか，タスキを渡す練習をしていました。全力を出し切って下さいね！応援しています。

6年のページ 調理実習を行いました。

10月31日(木)
　3組では，調理実習を行いました。スクランブルエッグと野菜炒めです。朝食には，なかなか野菜がとりずらいですが，簡単に野菜炒めも作れたのでぜひお家でも作ってみてほしいです。みんなおいしいと言っていました。

今日の給食

１０月３１日（木）

　今日の献立は，『むぎごはん』『おやこに』『ひじきまめ』『ぎゅうにゅう』です。

　さて今日の献立の，『むぎごはん』に使われている「お米」の紹介です。
　地産地消の取組として，給食では京都産のものできるかぎり使用しています。「お米」は，京都府で作られている「コシヒカリ」「キヌヒカリ」「ヒノヒカリ」の中から「キヌヒカリ」「ヒノヒカリ」をブレンドして使っています。

　１１月頃からは，新米が登場します。よくかんで，「ごはん」も味わってほしいですね。

２年のページ 『おもちゃランド』大成功！

１０月３１日（木）
　今日は，１校時から体育館で『おもちゃランド』の準備を行いました。２校時には，１年生が来てくれました。
　子どもたちは，初めどきどきしながら接客をしていましたが，１年生の楽しそうな様子を見ているうちに，自然と笑顔になっていました。
　接客をしているときの「ぼうし」は，図画工作科『わっかで　へんしん』で作成した飾りです。会場の楽しそうな雰囲気づくりに一役買っています。
　『おもちゃランド』に参加した人は，みんな笑顔になっていて，まさに夢の国のようでした。