４年のページ エコロジーセンター学習

９月２０日（金）
　今日の午前中は科学センター学習で，午後からはエコロジーセンターへ行き，どうすればごみを減らすことができるのかを学習しました。
　いくつのかグループに分かれて，学習を進めました。夏休みに取り組んだ「エコライフ」のことも思い出しながら，しっかりと考えることができました。

４年のページ 科学センター学習

９月２０日（金）
　今日は，電車を乗り継いで，「京都市青少年科学センター」へ行ってきました。
　まず，はじめに展示学習を行いました。展示学習中には，いろいろな実験や観察コーナーが行われ，自分で選んで参加するというスタイルで学習を進めました。「チョウの観察」や「強力な磁石の実験」「空気の力を使っての実験」・・・など，子どもたちの興味を引く実験や観察が行われました。「チョウの観察」の時間では，たまごを産み付ける瞬間を見られたり，羽化をする様子も見られたりで，子どもたちはとても興奮してみていました。
　その後，プラネタリウムへ行き星や月の観察をしました。１学期に学習した夏の大三角やこれから見られる秋・冬の星座を教えてもらいました。子どもたちは，とても楽しく学習を進めることができました。

２年のページ カラー軍手

９月２０日（金）
　今日も運動場で団体演技の練習をしました。
　ダンス自体も隊型移動もできるようになってきましたので，今日からは両手にカラー軍手を着用して踊りました。
　手の動きに合わせて煌く黄色・赤色・青色が，とてもきれいでした。
　いよいよ運動会が近づいてきましたが，少し疲れが見える様子です。本番には全力で臨めるよう，この三連休は体をしっかりと休めてください。

３年のページ スーパー見学学習

９月２０日（金）
　社会科の見学学習で，学級ごとに分かれて，フレスコに行きました。
　お客さんに来てもらえるように，どんな工夫がされているのかを学習するために，店内を見せてもらったり，インタビューに答えてもらったりしました。
　普段は見られない場所も見せていただき，大変勉強になりました。

３年のページ 運動会の練習がんばっています！

９月２０日（金）
　来週末は，運動会です。練習にも熱が入ります。
　今日は，障害物走の練習をしました。
　マットで前転をしてスタートです。

　どの子も一生懸命に走っていました！

今日の給食

９月２０日（金）

　今日の献立は，『ごはん』『すましじる』『けいにくとピーマンのごまいため』『うめひじきごはんのぐ』『おはぎ』『ぎゅうにゅう』です。

　今日は，「和（なごみ）献立」です。「うめひじきごはんの具」は，うめぼしの味でさっぱりとおいしい具をごはんにまぜて食べます。ちょっとすっぱい味が，ごはんによく合いました。
　「けい肉とピーマンのごまいため」は，けい肉とキャベツ，夏野菜のピーマンをごま油でいためてすりごまを加えています。
　日本では昔から季節や行事に合わせた和がしがあります。おはぎは，お彼岸に家で作られてきた伝統的な和がしです。秋のお彼岸にはこの時期にさく「萩の花」に「あずき」がにているので「おはぎ」とよばれ，食べられてきました。

１年のページ おいしくいただきます

９月１９日（木）
　運動会の練習が続いているのか，子どもたちの食欲も増えてきています。
　１学期にはたくさんの人にお手伝いに来てもらっていましたが，もう自分たちで配膳までできるようになりました。

１年のページ 力を合わせて

９月１９日（木）
　今日も団体競技の練習を行いました。
　以前よりでかパンの受渡しがスムーズになってきました。
　２回練習をして，１対１とどちらもいい勝負でした。

　本番では，いったいどちらが勝つのか，楽しみです。

３年のページ 「係活動」楽しんでいます！

９月１９日（木）
　３年２組では，新しい係活動がスタートしました。
　１学期に取り組んだ係活動の経験を踏まえて，どの係も楽しい活動を考えてみんなを楽しませています。

　今日は，「誕生日係」が友だちのお誕生会を企画してくれました。
　牛乳で乾杯し，みんなからのメッセージ集をわたしていました。先日は，「お笑い係」が小道具まで自作して楽しいコントを披露してくれました。
　今後もどんな企画をしてくれるのかとても楽しみです。

３年のページ 国語「つたえよう，楽しい学校生活」発表会

９月１９日（木）
　５時間目に，１年２組の友だちに，学校生活の楽しい行事や時間について，伝える学習をしました。
　給食の時間から，「発表するのきんちょうする。」とか，「１年生に伝わるかどうか心配。」という声が聞こえていましたが，本番では，堂々と，そして親切に，学校生活について伝える姿が見られました。
　さすが，３年生です！
　
　発表を聞いてもらった後には，１年生と３年生が互いに感想を話し合いました。
　１年生に「教えてもらってうれしかった。」とか「知らないことを知ることができてよかった。」と言ってもらうと，３年生からも，「やってよかった。」「役に立ててよかった。」「喜んでもらえてうれしい。」といった感想が出ていました。
　笑顔いっぱいの１時間になりました。