１年のページ ２年生からの招待状

５月１５日（水）
　生活科の時間に，２年生からの招待状が届きました。
　１６日（木）に，２年生に『学校探検』に連れて行ってもらいます。

　「音楽室の中に入ってみたいな。」
　「お兄さんたちはどんな勉強をしているのだろう。」

　１年生は，『学校探検』をとても楽しみにしています。

今日の給食

５月１５日（水）
　今日の献立は，『ミルクコッペパン』『だいずとぎゅうにくのトマトに』『ほうれんそうのソテー』『ぎゅうにゅう』『かたチーズ』です。
　『大豆と牛肉のトマト煮』は，『牛肉』と『トマト』のうま味が『大豆』とよく合います。子どもたちにそのうま味をよく味わって食べてほしいと思います。

　本校では，給食の時間を「食育」として，テーマを設定して学んでいます。６月からは，新シリーズ「〜食生活を見直そう〜」が始まります。

　６月「伝統食について知ろう１」
　７月「三食きちんと食べよう」
　９月「朝ごはんを食べよう」
１０月「食べ物の安全について考えよう」
１１月「地産地消について知ろう」
１２月「好ききらいをしないで食べよう」
　１月「伝統食について知ろう２」
　２月「残さず食べよう」
　３月「まとめ」

以上が，今年度の予定です。

しいのみ学級のページ お誕生日会

５月９日（木）
　しいのみ学級のお友だちの『お誕生日会』をしました。
　外でのボール遊びと，チョコレートホットケーキをみんなで作りました。
　粉を入れたり，混ぜたり，みんなで力を合わせてつくりました。
　焼いてひっくり返すのも上手にできました。
　おいしいホットケーキができました。

しいのみ学級のページ 支部育成学級『入学・進級おめでとう会』

５月８日（水）
　支部の育成交流で，『入学・進級おめでとう会』がありました。
　梅小路小学校まで歩いていきました。
　新一年生を迎え，学校紹介や“落ちた落ちたゲーム”で盛り上がりました！
　最後にみんなで“できるかな体操”をして，たっぷり楽しみました。

２年のページ もし「決まり」がなかったら…？

５月１４日（火）
　七条小学校では，月に一度，全学年・全学級で同じテーマのもと取り組む，人権学習「こころひとつの日」を実施しています。
　５月は，憲法月間で「決まり」について考えました。
　２年生は，道徳『きまりのない学校』で，決まりのない状態を経験した主人公の気持ちを通して，「どうして決まりがあるのか」について考えました。

　子どもたちは，決まりについて
　　「きまりが　ないと　大へん。」
　　「きまりが　ないと　ともだちを　なくしそう。」
　　「学校の　きまりは　けがを　しないために　ある。」
　　「きまりは　大人になって　こまらない　ために　ある。」
　　「じゆうだと　なんでも　できるけど，
　　　なんでも　されて　しまうから　こまる。」
　などと考えていました。

今日の給食

５月１４日（火）
　今日の献立は，『ご飯』『高野豆腐と野菜の炊合せ』『もやしの煮びたし』『牛乳』です。
　『高野豆腐と野菜の炊合せ』は，『高野豆腐』にだしの味がしみ込んでいてとてもおいしかったです。子どもたちには，やさしい味の『野菜』と一緒に，味わって食べてほしいです。

３年のページ 理科の学習

５月１３日（月）
　今日，理科の学習で一人一鉢に，種を植えました。

　理科の教科書に載っている植物「マリーゴールド」「大豆」「ホウセンカ」「オクラ」のうち，自分が育てたい植物を１つ選んで植えました。小さな種をとても大切に扱って丁寧に植えました。

　大きく育つよう，頑張って世話をしていきたいと思います。

今日の給食

５月１３日（月）
　今日の献立は，『麦ご飯』『カレー』『野菜のソテー』『牛乳』です。
　『カレー』は，子どもたちの人気メニューです。おかわり続出で，あっという間に食缶が空になりました。
　今日の給食の『カレー』に使っている『じゃがいも』は，茎が土の中で丸くなったものです。お腹の中を掃除する『食物繊維』が多く含まれています。春にとれる『じゃがいも』は，皮が薄いので，皮ごと食べてもおいしいです。

ＰＴＡクラス委員総会

５月１０日（金）
　今日は，午後７時より学校図書室において，ＰＴＡクラス委員総会が行われました。

　今年度のクラス委員の方々にお集まりいただき，「学級委員会」「ベルマーク委員会」「教養コーラス委員会」「給食保健委員会」「体育委員会」「広報委員会」の委員を決めていただきました。今年は，『みんなの「できる」が集まるＰＴＡ』を合言葉に取り組まれます。

　１年間お世話になりますが，よろしくお願いします。

七中エリア小中合同授業研究・合同研修会

５月１０日（金）
　本日は，七条中学校で七中エリア小中合同授業研究・合同研修会を行いました。

　中学２年生の国語科と社会科の公開授業があり，七中エリアの４校の教員が参観しました。その後，グループに分かれて協議会を行いました。協議会では，９年間の育ちをどの学校でも同じ方向性をもって指導できるよう，再度確認し合いました。

　また協議会後，國學院大學の田村　学先生から「主体的・対話的で深い学びの具現」をテーマに講演していただきました。子どもたちにとって，深い学びになるような授業作りをしていけるよう，４校の教職員が一丸となって取組を進めていきたいと考えています。