今日の給食

１月３１日（木）
　今日の給食は，行事献立「節分」の『むぎごはん』『いわしのしょうがに』『かんとうに』『いりまめ』『ぎゅうにゅう』です。
　節分は，立春の前日のことで冬から春になる季節の変わり目を意味します。
　節分の日には，豆をまいたり，焼いたいわしの頭を柊のえだにさして玄関に立てたりして，おに（病気などをおこす悪い気）を追い出すならわしがあります。
　これはおにが苦手ないわしのにおいと柊のトゲをおそれて，家の中に入らないようにといういい伝えからです。
　今日は，京都産のいわしを使った地産地消の献立にもなっています。

３年のページ 持久走大会に向けて

１月３０日（水）
　体育科では，なわとびと持久走に取り組んでいます。
　友だちと教え合いながら，なわとびの新しい技に挑戦したり，励まし合って走ったりしています。
　子どもたちは，自分の記録が伸びるのが楽しみなようです。

５年のページ インターネットで発信しよう！ その４

１月３０日（水）
　最近は，体育の授業の影響もあり，なわとびがはやっています。
　新しい技に挑戦したり何回とべるかをきそったりして，みなさんとっても楽しそうです。

５年のページ インターネットで発信しよう！ その３

１月３０日（水）
　５年生は，２月１日の金曜日に京都市交響楽団のの方々が演奏してくださる『音楽鑑賞教室』に行きます。
　京都コンサートホールで，京都市歌を歌うことになりました。その日が楽しみで，５年生はウキウキしています！

５年のページ インターネットで発信しよう！ その２

１月３０日（水）
　ぼくたち４人は，３学期からお笑い係としての活動を始めました。
　主に，お楽しみ会などで活動しています。
　１回お笑いをしました。しかし，すべってしまいました。
　１度すべった男たちのちょう戦が今始まる！

５年のページ インターネットで発信しよう！ その１

１月３０日（水）
　５年１組の美化係です。日
　々そうじをがんばっています。
　５年１組の教室がきれいにするのを目指しています。

５年のページ メディアリテラシーを身に付けよう

１月３０日（水）
　国語科や社会科の学習で，メディアが伝える情報についての学習をしています。
　インターネット上のルールやマナーについても改めて学習しました。
　それをふまえて，「５年生のホームページで，学校生活の様子を発信しよう」という課題に取り組みました。
　子どもたちが，書いた記事をいくつか紹介します。

今日の給食

１月３０日（水）
　今日の献立は，『黒糖コッペパン』『豆乳のクリームシチュー』『ひじきのソテー』『牛乳』です。
　子どもたちがいつもの給食で食べている『クリームシチュー』は，『脱脂粉乳』が使われていますが，今日の『豆乳のクリームシチュー』は，『豆乳』を使っています。『豆乳』は，水でもどした『大豆』をすりつぶし，煮て絞ったものです。少しとろみがあり，なめらかで，ほんのり甘味があります。また，『大豆』は，英語で『Ｓｏｙ』といい，『豆乳』は『Ｓｏｙ　ｍｉｌｋ』といいます。

１年のページ お店屋さんごっこ

１月２９日（火）
　国語科『ものの名まえ』では，物の名前に「まとめた名前」と「一つ一つの名前」とがあることを知り，お店屋さんごっこをしようと計画していました。
　今日は，お店の看板に載る言葉が「まとめた名前」であり，商品となる言葉が「一つ一つの名前」であることを意識して，お店屋さんごっこをしました。
　店の人と客との会話の内容や丁寧な言葉遣いを考えながら，子どもたちは友だちとのやり取りを楽しんでいました。

今日の給食

１月２９日（火）
　今日の献立は，『ご飯』『豚肉と豆腐のくず煮』『ほうれん草の煮びたし』『牛乳』です。
　『豚肉と豆腐のくず煮』は，味付けよく大変おいしくいただけました。『ほうれん草の煮びたし』は，あっさりとした味付けで，食べやすかったです。

　日本では，昔から『きのこ』が好まれ，食べられてきました。今日の給食には，『しいたけ』と『えのきだけ』を使っています。
　給食に出てくる『きのこ』の種類は，『しいたけ』『エリンギ』『しめじ』『なめこ』『まいたけ『えのきだけ』などがあります。