今日の給食

１０月２５日（火）
　今日は和（なごみ）献立で，『ご飯』『五色のみそ汁』『しば漬けちりめん』『牛肉とれんこんの煮付け』です。
　子どもたちに季節を味わってほしいので，秋においしい食べ物の『れんこん』『青ねぎ』『えのきだけ』を使しました。また，『京の味』を味わってもらうために，三大漬物として有名な『しば漬』とちりめんじゃこを炒めて『しば漬けちりめん』を作りました。
　日本では昔から『和食』を食べるときには，『五色』『五味』『五法』を『五感』を使って，味わうことが良いとされてきました。
　『五色（ごしき）』とは，白・黒・赤・黄・緑の五つの色のことです。また，『五味（ごみ）』とは，『酸味』『苦味』『甘味』『辛味』『塩味』のの五つの味のことです。そして，『五法（ごほう）』とは，『生食』『煮る』『焼く』『蒸す』『揚げる』の五つの調理方法のことです。
　子どもたちには，しっかり味わうために『見た目』『香り』『味』『手触り』『音』など五感を使っておいしく食べてほしいです。

５年のページ 非行防止教室

１０月２５日（火）
　自由参観日の３校時に非行防止教室をしました。
　下京警察署から２名のスクールサポータ―に来ていただいて，１組，２組の各教室で授業を受けました。
　『社会のルール教室』と銘打って「身近な問題から物事の善悪を正しく判断し，いつも正しい行動のできる人になろう」というねらいで学習しました。
　子どもたちは「だめなことはだめ」や「心にブレーキ」というキーワードで，熱心に学習しました。

入学届受付始まりました

１０月２５日（火）
　今日から，平成２９年度の新１年生のための入学届の受付が始まりました。

　１１月７日までですので，どうぞお早めにご来校ください。

　なお，就学時健康診断は，１１月１７日（木）に行いますので，ご予定ください。

理科クラブ「バランス」

１０月２４日（月）
　今日はクラブ活動がありました。理科クラブでは「バランス」をテーマに科学を楽しみました。
　初めに，まっすぐな紙の上に１０円玉を乗せる方法を考えたり，空き缶をななめに立てる方法を考えたりしました。
　次に，バランスを使って体の不思議を感じました。指一本で立てなかったり，おじぎができなかったり，片足で立てなかったり，子どもたちは普段意識していない体のバランスについて考えていました。そして，ロボットの二足歩行を見て「歩く」ということにもバランスが関わっていることに驚いていました。
　最後に，バランスバードを作って持ち帰りました。紙や１０円玉，空き缶は簡単に用意できるものですので，良かったらお家の方でもチャレンジしてみてください。

今日の給食

１０月２４日（月）
　今日の献立は，『麦ごはん』『肉団子のスープ煮』『ジャガイモのピリ辛炒め』『牛乳』です。
　『肉団子のスープ煮』の『肉団子』は，一つ一つていねいに作っています。子どもたちには，お肉と野菜のうま味を感じて食べてほしいです。
　『ジャガイモのピリ辛炒め』は，『ジャガイモ』と『ニンジン』のシャキシャキ感がとても楽しく，味付もよくおいしくいただけました。

２年のページ 食の指導『ごはん（炭水化物）の大切さ』

１０月２０（木）
　食の指導で，今回は早光先生に『ごはん（炭水化物）の大切さ』を教えていただきました。
　ごはんやパンには，体や脳を働かせるというとても大事な働きがあります。
　「心も体も健康でいるために，ごはんをしっかりと食べましょう！」という話を聞き，子どもたちは「これから，給食では絶対にごはんを残しません！」と感想を伝え合っていました。

２年のページ 小さななかまたち

１０月１９日（水）
　５時間目に２年３組で，研究授業がありました。
　小さな生き物たちについて，どんな方法で伝えると分かりやすいかを，グループの友だちと一緒に考えていました。

　「バッタみたいに高く飛べないから，ペープサートで動きを表そうよ。」
　「カエルの種類のことは，みんなが知らないことだし，クイズにして考えてもらおうよ。」
　と色々な考えを出して，話し合っていました。

　来週２６日（火）の５・６時間目には，発表会をする予定です。
　どんな発表になっているか，今から楽しみです。

３年のページ 「つたえよう，楽しい学校生活」 ４

１０月２０日（木）

　発表している３年生も，聞いてくれている１年生も一生懸命。

　そんな姿に，たまたま通りかかった２年生の先生が様子を見に来てくれました。

　先生の良い表情が，この発表会の様子を語ってくれています。

３年のページ 「つたえよう，楽しい学校生活」 ３

１０月２０日（木）

　ただ話すだけでは，聞いてくれている１年生も疲れてしまうので，時々クイズ形式のような発問を入れて，伝えたいことに関心を持ってくれるような工夫も考えました。

　手を挙げて答えてくれているので，うまくいったのかな。

３年のページ 「つたえよう，楽しい学校生活」 ２

１０月２０日（木）

　できるだけノートは見ずに，話す内容を覚えて，相手を見て話すことを意識しました。

　練習を重ねたことで，内容もよく覚えて話すことができました。