京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/04/18
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5月1日(水)授業参観,学級懇談会(6年生は修学旅行説明会を兼ねます)です。

今朝の様子

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12月22日(木)
 今日は,今年のの授業が最後の日です。月曜日から『冬休み』に入ります。
 子どもたちにとって『冬休み』は,クリスマスプレゼントをもらえたり,お正月のお年玉がもらえたりして,楽しいことがたくさんあります。
 登校してくる姿も,みんな何となく楽しそうな表情でした。いつものように元気よく笑顔で朝のあいさつをしていました。
 運動場では,雲入り空の中,たくさんの子どもたちが,友だちと楽しそうに遊んでいました。
 正門付近のプランターに植えてあるビオラやパンジーは,少しずつ花を増やしてきています。『冬休み』明けには,もっとたくさんの花をつけてくれると思います。

 毎日,子どもたちの安全を見守ってくださっている『子ども見守り隊』の方々には,この1年間大変お世話になりました。本当にありがとうございました。
 来年は,年明けの1月6日(金)から授業を再開しますので,お忙しいとは思いますが,子どもたちの安全を見守ってください。よろしくお願いします。

5年のページ 低学年と交流を深めるために

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12月21日(水)

 国語の学習で身の回りの問題について考え,それを解決する方法を話し合う学習をしました。そこで,あるグループが「低学年ともっと仲良くした方がいいのでは,そのために一緒に遊ぼう!」という提案をしました。

 それから,何日か経ち・・・・

 ついに,今日,1年生と遊ぶことができました。遊びは「ころがしドッジ」です。1年生と5年生が学年をこえてとても仲良くしていました。5年生が1年生にボールを譲る姿もよかったです。また一緒に遊べると良いですね。

しいのみ学級のページ ありがとうございました!

12月21日(水)
 干し柿作りでお世話になった方々へ,できあがった干し柿を渡しに行きました。
 皮をむいてくださり,吊るし方を丁寧に教えていただきました。
 箱に詰めて大事に運び,味わった感想とともにお渡ししました。
 子どもたちは,今から来年の干し柿づくりを楽しみにしています。
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しいのみ学級のページ お仕事について調べました

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12月21日(水)
 5年生と一緒に,コンピュータ室で「お仕事」について,調べ学習をしました。
 いろんな部門があって,さらにその部門の中にも,たくさんの役割があることがわかりました。
 それぞれに,「こんな仕事につきたいなぁ」という,興味がわいてきているようです。
 

しいのみ学級のページ 見て!ニンジンとれたよ!

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12月21日(水)
 しいのみの畑に,これまで育ててきたニンジンを収穫しに行きました。
 大きかったり,細かったり,大きさはさまざまでしたが,一人1本ずつ抜きました。
 茹でて,本来のニンジンの味を味わいました。
 「もっと食べたいねー!」という声もあり,甘美味しかったようです。

今日の給食

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12月21日(水)
 今日の献立は,『味付けコッペパン』『ミネストローネ』『スパイシーチキン』『牛乳』です。
 『ミネストローネ』は,イタリア料理の1つです。トマトを使ったスープのことで,『具だくさん』という意味があります。今日の『ミネストローネ』は,野菜・ベーコン・ミックスビーンズを入れて煮込みました。寒い季節にも,体が温まる料理です。
 子どもたちには,野菜のうま味がいっぱいのスープを味わってほしいです。

しいのみ学級のページ 粘土あそびが広がっています

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12月20日(火)
 休み時間に,今まで遊んでいなかった『粘土あそび』を一人,二人とするうちに,クラスみんなで楽しむようになりました。
 それぞれの子どもたちの作品に,感心する毎日です。
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しいのみ学級のページ すごろくを楽しんでいます!

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12月20日(火)
 今年も,算数の時間に,みんなで『すごろく』を楽しんでいます。
 自分の駒だけでなく,友だちの駒の進み具合に,一喜一憂しています。
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2年のページ 表情を考えて

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12月20日(火)
 図画工作科の「たのしく うつして」で,紙版を作っています。

 今日は,友だちと遊んでいるときの表情や顔のパーツを考えながら,紙版の顔を作りました。
 
 細かい部分に悪戦苦闘しながらも集中して作品に取り組み,素敵な紙版が仕上がってきました。

 刷ったらどんな風になるんだろう。とみんな楽しみにしています。

2年のページ 色紙を並べて

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12月20日(火)
 算数科の授業で「三角形と四角形」の学習をしています。

 今日の授業では折り紙で正方形や長方形,直角三角形を並べてどのような形が作れるか考えました。

 「直角三角形から正方形ができる。」
 「長方形をつなげると長い長方形ができたよ。」

 多くの事に気付くことが出来ました。たくさんの図形を操作することを通して,楽しみながら図形に対しての認識を深めてほしいと思います。
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