４年理科の学習から

　４年生の理科は「変身する水を調べよう」の学習をしています。ここでは、水が水蒸気や氷になる様子を観察し、温度との関係等について調べていきます。今は写真にありますように、地面にしみこんだ水が蒸発するかどうかを調べています。
　水槽の上部には、大きな水滴がついていて、上半分は曇っています。実験結果はバッチリ！。
　ところで、水槽の中の土から、草の芽が多く出現しています。（写真右）やっぱり温かいから草も芽を出しているんだなと感心しています。

卒業をお祝いして

　６年生は３月23日に卒業式を迎えます。８日（火）には児童会主催の６年生を送る会を催します。今、１年生から５年生まで、自分の顔を描いて「卒業おめでとう」の掲示物を作っています。写真のとおりです。
　送る会の時には体育館の周りに移動しますが、卒業式まで南校舎・体育館前の掲示板に貼って、６年生の卒業をお祝いします。
　８日の６年生を送る会は自由参観ですので、どうぞご来校ください。

下京育成学級合同「卒業おめでとう会」

　３月４日（金）光徳小学校で下京育成学級合同の「卒業おめでとう会」が行われました。下京区の育成学級の６年生の卒業をみんなでお祝いする会です。
　王様のように冠をかぶった６年生を探してスタンプをもらう「王様をさがせ！」ゲームや、じゃんけんをしてどんどん連なっていく「かもつれっしゃ」ゲームを楽しみました。また、オブラディオブラダ」をみんなで踊ったりして、楽しいひと時でした。
　今年度の下京区育成学級合同の行事を振り返りながら「思い出のアルバム」を歌いましたが、６年生との楽しい思い出が次々に思い出され、やさしく一緒に遊んでくれた６年生がもういなくなるのかと思うと、少しさみしくなりました。
　中学生になっても、お元気で、頑張ってください。

２年生「あしたへジャンプ」

　２年生の生活科最後の単元「あしたへジャンプ」では、３つのめあてがあります。
　一つ目は、自分の成長の具体的な様子を振り返り、意欲的に未来に向かって生活しようとすること。二つ目は、自分や友達の成長の様子や良さ、これからの成長への思いを自分なりの方法で表現して、友達と交流し、認め合うこと。三つ目は、自分の成長を願い、支えてくれた様々な人の力があったことに気づくことです。
　現在、本や巻物など自分なりの方法で、成長の様子を表現しているところです。成長したという実感や未来への思いは、子ども一人ひとり違います。それぞれの子どもたちに合った支援をしていきたいと思います。
　明日は、１年から３年、しいのみ学級の参観・懇談会があります。どうぞご来校ください。

６年生の食の指導から

　今日は６年生最後の食の指導の授業がありました。６年生では「日常の食生活を見直し，よりよい食生活にしよう」ということを目標に，今まで「バランス良く食べよう」「楽しく食べることの大切さを知ろう」という学習をしてきました。そして今回は「６年間のまとめ」。
　「６年間で何回給食があったんだろう？」「お肉はどれくらい食べたんだろう？」など献立を思い浮かべながら今までをふり返りました。
　1140回あった給食も，みんなで食べるのはあと11回となりました。栄養やマナーなど食に関わることをたくさん学んできましたが，残りわずかな給食の時間，それらを思い出しながら過ごして下さいね。

６年京都市内めぐり

　６年生は、本日京都市内めぐりに出かけました。２月中旬からグループに分かれて、京都の歴史文化遺産を中心に行きたい場所を決めて調べてきました。行きたい場所にはバス・地下鉄を使って出かけるので、効率よくまわれる行き方についても班で相談してきました。
　今日は冷たい風が吹いていましたが、お天気もよく京都の歴史にたっぷりとふれることができました。道に迷いそうになったり、少ししんどくなったりというハプニングはありましたが、小学校生活の良い思い出になりました。
　それぞれの場所では、チェック係として保護者の方にもご協力いただきました。たくさんの方々のおかげで、子どもたちにとって充実した活動になりました。有難うございました。

馬頭琴演奏会

　３月１日の５・６時間目、モンゴル出身の馬頭琴奏者タイピンさんをお招きし、馬頭琴の演奏会を開きました。２年生、３年生、そしてしいのみ学級の子どもたちが参加しました。２年生はこれから習う「スーホの白い馬」に出てくる馬頭琴を見られるということで前の日から楽しみにしていました。
　タイピンさんは、初めにモンゴルの生活や民族衣装などを紹介し、教えて下さいました。日本とは全く違う環境や暮らしについて聞くことができ、子どもたちも驚きや新しい発見がたくさんありました。そして馬頭琴の演奏。とても力強い音が出て、子どもたちもびっくり。力強い音だけでなく、大変繊細で美しい音色も聴かせていただきました。また、モンゴルの草原を馬が走っている様子や子どもたちの知っている曲も演奏され、子どもたちは馬頭琴の魅力をたくさん感じることができました。
　これから「スーホの白い馬」を学習する２年生の子どもたち、思いを膨らませて学習できますね。

３月の朝会から

　今日は，朝会をしました。学校長から，七条小学校の約束である「ごまもり」について，しっかり守れているかという問いかけがありました。例えば，「し…しっかりとあいさつをする子」については，自分から進んであいさつをして気持ちよく一日過ごせるといいですね，というお話がありました。
　次に，各委員会からのお知らせがありました。図書委員会からは，この１年間に一番本を読んだ人に表彰状が贈られました。保健委員会は，次に使う人のことを考えてトイレのスリッパをきれいに揃えましょう，というお知らせをしました。６年生はプルトップ・ペットボトルのキャップについて，中間報告と集める時に気を付けてほしいことの発表をしました。園芸委員会は，学校で育てている草花や花言葉について，○×クイズを交えて紹介しました。体育委員会からは大なわ大会についてルール説明がありました。環境委員会は，休み時間等には教室の電気を消しましょう，という省エネの呼びかけをしました。
　月に一度の朝会ですが，全校のみんなが気持ち良く心豊かに過ごせるように，それぞれにいろいろと取り組んでいることが伝わってきました。

一年に一度の…給食の日！

　今日から３月です。今日の給食は、子どもたちがとても楽しみにしている献立です。
今日は、ひなまつり献立で、そう！三色ゼリーのある日です。
　三月三日は、春を無事に迎えられたことを喜び、これからもみんなが元気に過ごせるようにと願う日でもあります。給食では、色鮮やかなちらしずし、旬の菜の花のすまし汁、菱餅の形をした三色ゼリーでお祝いします。
　さあ、お味はいかがでしたか？

学校運営協議会理事会を開催しました

　２月25日金曜日に学校運営協議会の理事会を開催しました。主な議題は後期の学校評価についてです。毎回９割近い保護者の皆様から評価をいただいています。その集計結果から、学校の取組を見直し、改善を図ります。
　概ね、現在の取組を進めていくことになりましたが、次の２点について、強化した取組を進めていくことになりました。「子どもたちの積極的なあいさつ」と「家庭学習の充実」です。
　これからも家庭と学校、地域が協力し合って、七条校区の子どもたちを育てていきます。どうぞよろしくお願いします。