7月14日 1年 生活「おおきくなあれ，わたしのはな」

生活の学習でのあさがおの観察は今日が最後でした。
つるものび，花もたくさんさき，中には種ができ始めている子もいました。
夏休はお家であさがおの観察をしてもらいます。
これからどんな風に変わっていくかも楽しみですね。

中堂寺六斎念仏 その２ ４年生 7月14日

　今年度も学習発表会で4年生は中堂寺六斎念仏をします。まずは，歌を覚えることを子どもたちに頑張ってほしいです。
　卒業生の中学生たちによる演奏には子どもたちも見入っていました。

中堂寺六斎念仏 ４年生 7月14日

　今日は総合的な学習で．地域の伝統芸能である中堂寺六斎念仏を地域の方や卒業生の中学生に教えていただきました。部活動で習っている子どもも多かったり，毎年学習発表会で見ていたりするためか，全体的にすんなりと取り組むことができました。

7月14日 1年 ランチルーム

今日，ランチルームでの給食は2回目でした。
こどもたちはとても楽しみにしていたようでした。
また，ランチルームで給食を食べられる日が楽しみです。

7月14日 1年 国語「すきなこと，なあに」

国語の学習では，みんなですきなことを紹介し合いました。
準備していた画用紙を見せながら，紹介をしました。聞いていた人は質問や感想を伝えました。少しずつペアやグループでの発表もできるようになってきたと思います。

国語科「新聞を作ろう」 4年生 7月12日

　社会科で学習した「水とくらし」「ごみとくらし」の内容を国語科の「新聞を作ろう」で新聞にしました。子どもたちは新聞作りが楽しかったようで，「また，やりたい！」という声もありました。それぞれで作った新聞を読み合い，ふせんに感想を書き，交流しました。

水泳学習 4年生 7月13日

　今日は水泳検定がありました。自分の検定の級を目標に頑張って泳ぎました。4年生では2級が最も高く，7人もの人が合格しました。それぞれのめあてに向かって頑張っている姿が光っていました。

7月12日 1年 ランチルーム

今日の給食は，1年生にとってはじめてのランチルームで食べました。
前田先生にランチルームの使い方を教えていただいたあと，準備をしてみんなで楽しく給食をいただきました。明後日もランチルームに行くのでとても楽しみです。

7月12日 1年 図工「計量の図画」

1年生は図工の学習で計量の図画に取り組んでいます。
身長計ではかる自分をえがいています。
みんな，とても集中して取り組んでいました。

7月10日 1年 国語「すきなこと，なあに」

次の国語の学習では，すきなことを書いて友達に紹介します。
そのために，今日は自分のすきなことをたくさん思いだし，その中からしょうかいしたいことを1つ決めました。次の時間は，すきなこととその理由を文に書きます。