わくわく学習 茶道教室１〜３年

２月４日（土）

　低学年の児童が集まり「茶道教室」がありました。

　たくさん集まったので２つのグループに分かれ，茶道とかるたあそびをしました。
　
　茶道では慣れない手つきで，お茶をたて１杯目は自分でいただき，２杯目は友だちに飲んでもらいました。
　色とりどりのおいいしいお菓子も　手順にそって　お行儀よくいただきました。

　もう１つのグループは百人一首とかるた取りをして，待っていました。

　楽しいわくわく学習でした。

キッズフェスティバル

２月３日（金）５・６時間目

　淳風小学校最後の「キッズフェスティバル」が行われました。

　企画・準備で大変な時に６年生がインフルエンザで学級閉鎖になり，リーダー不在の中，５年生がしっかり頑張ってくれました。
　６年生も復帰してからは，自分の班の進行状況を気にして，がんばって取り組んでいました。
　今日もリーダーとしてしっかり班をまとめて，楽しく遊び，楽しくお店番をし，下級生に優しく接していました。

　地域の方々や保護者の方々．教職員も楽しませてもらいました。

　淳風校の学年を超えた協力の良さ，仲がよい集団であることがとてもよくわかる活動でした。
　閉校まで２か月を切ってしまいました。これからまだまだ，閉校記念行事などみんなで協力しなといけないことがいっぱいあります。
　淳風校らしく，温かく，楽しく，前向きに，一生懸命進んでいきましょう。

６年お琴の学習

２月２日（木）５校時　

６年生が音楽の学習で，日本の楽器にふれる体験をしました。

お琴の先生にきていただき，少しずつ［さくら　さくら］の弾き方を教えていただきました。
１時間の練習で，みんな見事に［さくら　さくら］が奏でられるようになりました。

さすが６年生。

みんなの特技の一つに加えてくださいね！！

3年 昔の話を聞きました

２月２日（木）５時間目

　本校の卒業性で地域の方にゲストティーチャ―に来ていただき，ご自身の小学生の頃の学校の様子や，遊びの様子をお話していただき，みんな興味を持って聞いていました。

　昭和２０年代の淳風小学校にタイムスリップしたひとときでした。

　今使っている校舎，教室は当時も使っており，１クラスに５０人ほどがいたことや，全校児童が１０００人以上いたこと，プールはまだなく古い校舎があったこと，東側に大きなお寺があってお墓があったこと，聞きなれない遊びだけど楽しそうな遊び方をたくさんしていたことなど，聞いていると目の前に光景が見えるようようでした。

　３年生の社会科の学習，楽しく取り組んでいます。

６年リセ，フランセド京都校との交流

２月１日（水）１４時〜１５時

リセ，フランセド京都校の６年生（フランスでは中学１年生）のお友だちが淳風校に来てくださり，楽しい交流をもつことができました。

はじめに，挨拶を兼ねた人間ビンゴをしました。早くビンゴになった４人には賞品もありました。
仲よくうち溶けたところで，各校のプレゼンでの発表をしました。
リセのお友だちはフランンスのことについて，淳風校の子は京都のことについいて発表しました。どちらも興味深く聞き入っていました。
短い時間でしたが，仲良くなってお別れのときには名残惜しそうでした。

これからも，いろいろな形で交流していきましょう。

３年ぬか床体験学習

１月２７日（金）３・４校時

昨日見学させていただいた漬物屋さんが，今日はゲストティーチャ―として学校にきてくださり，ぬか床作りを体験させてもらいました。

始めに，漬物の歴史や，種類のお話を聞き，クイズに答えながら　わかりやすく漬物について知りました。
次に，家庭科室に移動して，さっそくぬか床作りに挑戦！！
乾いたぬかは触ると，さらさら気持ちいい〜と言っていました。それから，錦の水を入れてもらい，こねこねしているともちもちしてきておもしろい〜という声が・・・。
仕上げに，鷹の爪と昆布をいれてもらい，お持帰りタッパに入れ，白菜を一切れ入れます。これは捨て漬用で食べるためではありません。
持ち帰ったぬか床は，1週間〜2週間で発酵し，おいしいお漬物がつけられるようになります。楽しみですね・・・。

みんな「おいしくな〜れ」といって，一生懸命，ぬかをこねていました。
最後に，今日もいろいろな漬物を試食させてもらいました。クラッカーの上に漬物とクリームチーズをのせたものや，白菜のお漬物に粉チーズとオリーブオイルを絡めたものなど，新しい食べ方を知りました。結構，おいしかったです。

おうちでもいろいろ漬けて，自分の家の味が出せるといいですね。
そして，いろいろな食べ方を発見しましょう。

5年下京中学校ポスター発表見学

１月２７日（金）５・６校時

５年生の児童たちが下京中学校のポスター発表会に参加しました。

中学2年生の生徒たちの発表を聞いて，質問し，感想カードを書いてわたしていました。

たくさんのテーマから聞きたい発表を選ぶのが大変そうでした。

中学生の発表の様子から学んだことを，これからの学習に生かしていきましょう。

3年地域の漬物工場見学1回目

１月２６日（木）

学校の近くにある打田漬物さんに見学に行かせていただきました。

今の季節においしい『すぐき』の漬物の作り方の実演を見せていただきました。

熟練した職人さんの作業に，3年生のみんなは「すごい！」と驚いていました。

また，冬野菜の説明の中で，漬物になる前の「すぐき」を試食させてもらうと，素材の甘さがとてもよくわかりました。

最後に，5種類の漬物を試食させてもらうと，明日のぬか床体験がとても楽しみになってきました。

明日も　よろしくお願いします！！

読み聞かせ〜１年生〜

　１月２５日（水），１年生に読み聞かせをしていただきました。２つの絵本を読んでもらいました。「たこやきかぞく」は，たこやきのお父さんやお母さんが出てくるお話です。ほのぼのとした家族の様子が何と言えません。「どんなかんじかな」は，いろいろな人との触れ合いの様子を紹介されたお話です。
　子どもたちは，集中してお話の世界に入り込んでいたようです。ありがとうございました。

１月１９日授業参観・懇談会

今月の参観授業は，人権教育の中から「総合育成支援教育」のテーマについて，各学年で考え，話し合いました。

にじいろ学級・・・道徳「まっくろ　ネリノ」というお話を通して，いろいろな友だちがいることを知り，理解し仲よくしようとする心を育てました。

１年生・・・道徳「さっちゃんのまほうの手」というお話から，身体的な違いを認め合おうと話し合いました。

２年生・・・道徳「やぁ　すてきな　なかまたち」という題材から，自分も含め一人一人がかけがいのない存在であることに気付きました。

３年生・・・道徳「信頼し合う心」という題材を使って，友だちと互いに理解し，信頼し合おうとする心をそだてしました。・

４年生・・・道徳「ラモンくん」を読み進め，自分が正しいと判断したことは，勇気を持って行うことの大切さを学びました。

５年生・・・学級活動「ぼくの名前よんで」という題材を通して，聴覚障害の親をもつ子どもの気もちを考えて友だちと意見を交流し，自分の考えを深めました。

６年生・・・学級活動「おじいさんに気をつけて」という題材をもとに，視覚的障害者の立場になって体験を通して考えたり，感じたりしたことを交流しました。

学級懇談会では，日ごろの子どもたちの様子や，子育てでのアイデア，ユニバーサルデザインの活用などについて話し合いました。

誰にでも温かい社会を作り，誰にでも優しい態度がとれる子どもたちの育成を目指して，学校と家庭で協力していきましょう。