下京区小学校対抗ドッジボール大会

　１１月２９日（日），カレー大会に続き，午後から下京渉成小学校で「第２２回下京区小学校対抗ドッジボール大会」が行われました。淳風校からはＡ・Ｂの２チームが出場しました。予選ゾーンで，Ａチームは２勝１分けでポイント差で惜しくも２位，準決勝リーグへは進めませんでした。Ｂチームは１勝１分けで１位，見事に準決勝リーグに勝ち進みました。準決勝ゾーンでは，１勝１敗で全体の３位という成績を収めました。
　大会を運営していただきました下京少年補導委員会の皆様，ありがとうございました。

１１月２９日 わくわく学習「カレーを作ろう」

おやじの会とＰＴＡの主催で「淳風カレー大会」がおこなわれました。

はじめに開会式をして，グループ分けとメニューを決めてもらいました。

家庭科室に入り，それぞれのグループで協力してカレーとご飯を作りました。

作り終わったら，けん玉の達人たちのけん球ショーを見ました。

すごい技がたくさんあり，みんな驚き，拍手をいっぱいしていました。

お兄さんたちにけん玉のやり方を教えていただきました。

そしていよいよカレーの出来上がり！フルーツポンチもつけてくださいました。

・カレーは，ビーフカレー（甘口）・しめじ入りチキンカレー（甘口・中辛）・なす入りひき肉カレー（甘口・中辛）がありました。

　どれも美味しかったです。

　おやじの会，ＰＴＡ本部の方々には，朝早くからお世話になりありがとうございました。

キッズフェスティバル

１１月２７日５・６校時

　みんなが楽しみにしていたキッズフェスティバルでした。

　場の設定や，景品・症状作りをみんなで協力して取り組みました。

　自分たちで作ってきたフェスティバルが成功して，達成感でいっぱいの表情がたくさん見られました。

　たてわり活動もいきいきと活動しています。

jあいさつ運動

　今週は児童会の児童たちが「あいさつ運動」をしました。

　毎朝，通用門前に立って登校してくる児童や，大宮通りを通る人たちに，大きな声で
「おはようございます。」とあいさつしました。

　知らない人も，「おはようございます。」と返してくれる人がたくさんいます。
　返してもらうとうれしくてあたたかい気持ちになります。
　1日の始まりにそんな気持ちになれると，1日中気分よくすごせそうです。

　児童たちには，朝，会った人には「おはようございます。」
　昼に会ったら「こんにちは。」を同じ人でも，何回でも挨拶できるようになってほしいです。

　12月には下京中学校の生徒会の生徒が来て，一緒に「心の輪キャンペーン」というあいさつ運動をします。全員，今回の児童会の人たちのように，しっかりあいさつができるように心がけましょう。

１１月２６日（木）淳風タイム１年

　３校時，体育館で淳風タイムがありました。
　今回は１年生の児童の詩の暗唱です。

　１年生は４月からずっと詩の暗唱に取り組んできました。

　最初は，２つのパートに分かれて，「ないないづくし」を発表しました。
　次にグループでお気に入りの詩を発表しました。
　「うたにあわせてあいうえお」
　「うんとしょ」
　「さよならさんかく」
　「じゅげむ」　
　「たんぽぽ」
　「小川のマーチ」　でした。

　最後に全員で「あいうえお・ん」を心を合わせて発表しました。
　みんなはっきりと口を開け，しっかり発表できました。
　全校児童や教職員からたくさん良い感想をいただきました。

　これからもがんばって続けてくださいね。

自分のまわり方は？〜タブレットを活用したマット運動の授業〜

11月25日（水），6年生がマット運動の学習で，自分のまわり方を振り返り，友だちとアドバイスをしあうツールとして，タブレットを活用しました。ビデオに撮って，見あいながら回り方を確認する子，モデルとなるまわり方をタブレットの画像で確認している子，いろいろな場面で活用しながら，マット運動に取り組みました。
今回は，さらに，タブレットで写しておいて，5秒後に画像が見られるツールを活用してまわり終わった子がその自分のまわった技の確認をしながら友だちからアドバイスやよかったところを言ってもらうことにも取り組みました。操作も簡単で，技をしたすぐ後に自分の画像を見ながら友だちと話ができるので便利だなという子どもたちからの声も聞けました。
自分の目当てを持って，さらにマット運動に意欲的に取り組んでいけたらと願っています。

4年社会見学（疏水の学習）

１１月２５日（水）
４年生が疏水の学習をするために，疏水公園や水路閣，疎水記念館に見学に行きました。
お天気が少し心配でしたが，最後に地下鉄五条駅から学校までの間だけ雨に降られました。
インクラインから水路閣の間は紅葉がきれいで，人も多く，前の友だちに続いてあるくのが大変なくらいでした。

疏水の水で電気ができる？，水路閣は高い所にあるのに水が流れてる？インクラインは何を運ぶの？どうやって動くの？・・・不思議がいっぱい！
疏水記念館で答えをたくさん見つけました。

これからの教室での学習で，友だちと交流して答えをもっと見つけましょう。

演劇鑑賞ＮＯ，２

　影絵劇スタジオライフのスタッフさんから，影絵に映る指の組み方を教えていただきました。なかなか難しいです。出来上がった形が，本当にやかんに見えるのかちょっと信じられないのですが，一度おうちでやってみようと思っている子が多いようです。
ひょっとしたら，おうちに帰った頃にはすっかり忘れている子も多いかもしれません。

自分でいろいろ作ってみてもおもしろいですね。

最後に感想を伝え，お礼言いましたを。スタッフの方たちは児童が体育館を出て行くのを見送ってくださいました。

それぞれの芸術の秋を感じられたひとときでした。

演劇鑑賞ＮＯ，１

１１月２４日３・４校時　体育館にて演劇鑑賞がありました。

今年は影絵を見せていただきました。

影絵劇「ダヤンのフールスディー」「あらしのよるに」はどんなお話か楽しみで真剣に鑑賞していました。大きな動く絵本を見ているようで，静かにくいいるように鑑賞していました。

影絵の仕組みを説明していただき，低学年・中学年・高学年から代表が1人ずつ選ばれ，実際に動かしてみました。細かい動作は難しいようでしたが，ちゃんと動いてうれしそうでした。

琵琶湖疏水の学習４年〜思考ツールを使って〜

１１月２４日（火）４年生が社会科の琵琶湖疏水についての学習が始まりました。まず，導入の課題として，「疏水は人工か自然にできたものか，自然にできたものに手を加えて人工の川にしたのか」という中で，思考ツールを使って考えを出し合いました。まずは，くらげチャートで個人で根拠を伴い考え，その後，それを用いてグループでYチャートを使って話し合い，全体の場でそのYチャートにまとめたものを使ってグループ毎に発表しました。
自分の考えを根拠を伴って話し合うためにこれからも思考ツールを活用していきたいです。