６年生 化石の謎にせまる！

理科の学習では，「土地のつくりと変化」について学習をしています。
その中で，今日は「化石」について考えました。地層の中に埋まっている化石。化石を調べることで，どのようなことがわかるのでしょう？
理科室にあった化石の標本を手にしながら，子どもたちはその答えを考えることができました。

５年 なかまの日〜人権朝会〜

人権朝会がありました。
各クラスの人権目標の発表と校長先生のお話を聞きました。
人権朝会のあとは，発表や校長先生のお話を聞いて，これからさらに頑張っていくことを各クラスで話し合いました。

5年 就学時健康診断のお手伝い

今日は新１年生の就学時健康診断がありました。
５年生は新１年生と一緒に健康診断を回ったり，健診のお手伝いをしたりしました。
子どもたちは事前に仕事の説明を受けていたので，しっかりした活動ができました。責任感を強くもって仕事に臨んでくれたようです。また，新1年生に優しく声をかけたり，手をつないで歩いたりする姿もたくさん見られました。

６年生 たてわり遊び

なかまの日ということで，中間休みにたてわり遊びがありました。

小学校生活も残りわずか，他学年とのつながりをしっかりと深めてほしいと思います。

６年生 なかまの日 〜人権朝会〜

人権朝会がありました。
各クラスの人権目標の発表と校長先生のお話を聞きました。

子どもたちは，以前に考えた人権目標を振り返り，これまでの自分たちの姿や今後の課題について考えることができました。

5年 体育科「ソフトバレーボール」

ソフトバレーボールの学習が始まりました。
1時間目ですがチームごとに分かれて工夫して練習する姿，話し合う姿が見られました。
バレーボールはボールを落とさずにラリーを続けることも楽しさのひとつです。
うまくラリーが続くと子どもたちも喜んでいました。

６年生 サッカー

体育の学習では，サッカーが始まりました。
子どもたちは，グループごとに練習をしたり，試合をしたりしています。
足でボールを扱うスポーツなので，コントロールが上手くできなかったり，パスがつながらなかったり・・・
上手くいかないことも楽しみながら，しっかりと汗をかいてほしいと思います。

６年生 科学センター学習を通して

子どもたちの楽しみにしていた科学センターでの学習。
授業は，科学センターの理科専門の先生にしていただきました。
普段の授業とは，場所も先生も違いますが，子どもたちは一生懸命に学習に取り組むことができました。
そんな姿を見ていると，中学校に向けての力が随分と付いてきたように感じます。
中学校，高校・・・と，学習はさらに専門的に，そして高度になっていきます。
学ぶ気持ちをずっと持ち続ける子どもたちであってほしいと思います。

６年生 科学センター学習 〜２組の様子〜

科学センター学習，２組の様子です。
２組のテーマは，「メダカ」。
５年生の時に学習をした「メダカ」ですが，今回はさらに深く生態などについて学ぶことができました。
テーブルに一つずつのメダカの水槽。学校よりもさらに詳しく観察することができました。

６年生 科学センター学習 〜１組の様子〜

科学センター学習がありました。
６年１組のテーマは，「金属」。
身の回りにある金属ですが，改めて「金属って？」と聞かれるとなかなか答えは見つかりません。
そこで，今回は様々な実験を通して，金属について学びました。金属をたたいてみたり・・・薬品につけてみたり・・・
普段の学校の理科室では，できないような実験をすることができました。