4年 作品展鑑賞会

　自分の作品を紹介し合ったり，他学年の作品をじっくり味わったりしていました。
　
　鑑賞カードを読んでいると，手芸クラブの作品や，6年生の作品について書いている人がたくさんいました。来年度以降の図工・家庭科の学習が楽しみです。
　
　

4年 作品展

4年生は，

立体工作「ギコギコクリエーター」

書写「元気」「美しい空」です。

素晴らしい作品がそろっています！

ドリームカーを作っています

図工の学習で，自分だけの夢の車をつくっています。
風を受けて速く走ることができるように改良しています。
最後は体育館で走らせる予定です。

ハッピーこんにゃく？

先日の給食で，かわいらしいクマの形をしたコンニャクが見つかりました。
今までハッピーキャロット(ハートや星型のかわいい形の人参)しか知らなかった子どもたちはびっくりしていました。
給食調理員さんの気持ちが嬉しいです。
運よく入っていた男の子2人，美味しそうに食べています。

日本の音楽でつながろう２

爪をつけて，お琴を演奏している４年２組の子どもたちです。
「さくらさくら」を滑らかに弾けるようになってきました。
和の雰囲気が出て，さまになっています。

サッカー学習中

緊急事態宣言の延長で試合はできませんが，サッカーの学習をしています。パスの練習やドリブル，キックなど個人でできる技を練習しています。できる技を少しでも増やしていけるといいですね。

日本の音楽でつながろう１

音楽の学習では日本の楽器について学習しています。
今日は，子どもたちが楽しみにしていた琴をひく学習の日でした。
教室のテレビで爪のつけ方や座り方を学習した後，別室においてある琴を弾きに行きました。

きれいに字を書いています

新出漢字をとめ・はね・はらいに気をつけて書いています。
静かに集中して書いている姿が素晴らしいです。

4年 掃除，がんばっています！

　いつも一生懸命に掃除をしてくれています。

さすが高学年の4年生です！

自分だけの詩集をつくろう その２

出来上がった詩集その２です。中にも絵を描いてかわいらしくしあがりました。
目次も工夫している子もいます。