運動会練習 ４年

「鳴鳴鳴子〜４年生with NARUKO〜」

運動会練習 ３年

「元気モリモリ野菜でGO」

ずいきの収穫

これまで毎日水やりをしてきたずいきをとうとう収穫する日がやってきました。

たねいもを植えました。
夏休みも毎日水やりをしました。
そして，今日，収穫の日を迎えました。
「みんなが頑張って育ててくれたずいきははっぱ以外，みんないただくことができます。感謝していただきましょう。」
「ずいきをつかっておみこしを作ります。１０月１日にみこしを巡行して収穫のおまつりをしましょう。」
とお話してくださいました。

運動会練習 ６年

ちょっとこの写真だけでは何の練習をしているかわかりにくいですね。
内容については，少しお楽しみにということにしたいと思っております。

５年算数

それぞれの考え方を発表し合うと，
「へ〜　よう考えたな」
「ふ〜ん　なるほど」
などの小さな声が聞こえてきました。
授業の後，教職員で話し合い，京都市教育委員会より来ていただいた講師の先生のお話をお伺いしました。

５年 算数

５年　算数　「面積」

　昨日の校内研究は５年生の算数「面積」の学習でした。
子ども達は平行四辺形の面積の求め方を考えました。
平行四辺形の面積を求める公式は知らないので，どうやったら求められるかをそれぞれの子ども達が考えます。
「平行四辺形に対角線を引くと三角形が二つになるので，これだったら面積を求められるよ。」
「線を引くと，三角形と四角形に分かれるので，三角形と四角形の面積を求めて合わせると平行四辺形の面積を求めることができるよ。」
いろいろな考え方がでてきました。

１年全校ダンス

１年生が全校ダンスの練習をしています。
運動会の全校ダンスの委員会の子ども達が作ってくれたビデオをしっかりと見て，次は自分達も踊ってみました。

掲示板

ひまわり学級の掲示板です。
毎月かわいらしいです。

３年算数

あまりのある割り算
「３人で同じ数ずつ分けた時にあまりがでる計算のしかたを考えよう」
子ども達は
みかん１６こを３人で同じ数ずつわけた時の一人分とあまりの数を考えました。
図を描いて考える子，九九を使って考える子
それぞれの考えを交流しました。
九九を使えば問題が解けることが分かりました。

ハードル走

５年体育「ハードル走」

体育でハードル走の学習をしています。
運動会では練習の成果を見て頂けます。