物語から広がる世界

「お話の絵」に取り組んでいます。１組は「「シャイローがきた夏」，２組は「ぼくらの一歩」という物語を題材にしています。物語の好きな場面を想像し，自分の思いが伝わるように，形や色，大きさや配置などの効果を考えながら，いろいろな表現方法を工夫しながら描きましょう。

ひと針に心をこめて

　家庭科の学習で小物づくりをしています。アイデアスケッチを基に，どこをどのように縫うのか，どの順番で縫うのかを見通しながら取り組んでいます。１学期に比べ，どの子も裁縫道具の扱い方に慣れてきました。すてきな作品を作っておうちで使いましょう。

スチューデントシティ学習を進めています。

　ブース（職業）と役割（職種）を選びました。どのような職業を選ぶのがよいのかや自分が得意なこと，将来してみたい仕事などを考えてから選びました。また，その職業や職種についての思いもノートに書いていました。どの職業，職種も全て大切です。自分の特性を生かしてがんばりましょう。

社会のつながり

　今日のスチューデントシティ学習では，農家の方々が，苗を育てて田植えをしてから自分達がご飯を食べるまでの間にどれだけの人がどのような仕事で関わっているのかを話し合いました。農家の方々の仕事がたくさんあることや，お米を運ぶ仕事をする人やお店でお米を売る仕事を売る人に至るまで，様々な人が関わっていることに驚いていました

ゆっくり，ていねいに

　算数の学習では，合同な三角形や四角形をコンパスや分度器を使ってかいています。必要な辺や角度を測りながら作図しています。たくさんの問題に取り組み，正確にかけるようになりましょう。

バラエティに富んでいます。

　夏休みの自由研究・自由工作の発表をしました。見どころや難しかったところなどを自分なりに発表していました。友達の発表に興味深く聞き入っていました。昨日の始業式で校長先生がおっしゃった「よい話し手になるためには，よい聞き手が必要です。」ということを自然に実践している５年生がとてもすてきです。

心とリズム，両方合わせて

　１学期最後の音楽の授業で，リズムアンサンブルをしました。グループで考え，練習してきたリズム打ちを発表し，感想を述べ合いました。どのグループも個性豊かな演奏でした。

糸のこスイスイ，がんばっています！

　作品の完成が近付いてきました。色ぬりが終わった子ども達は，きりで穴を開け，棒と板をくぎで固定してからニスをぬりました。十分に乾かしてから，先ほど開けた穴にひもを通し，ホワイトボードシールを貼ったら完成です。
教室や廊下，東階段に飾っていますので，個人懇談会の際にはぜひご覧ください。

図工室にて

　「糸のこスイスイ」という立体作品作りに取り組んでいます。糸のこで板を切る経験が初めての子がほとんどですが，板を動かしながら切り進んでいっています。その後は，思い思いに絵の具で色を塗っています。完成した作品は，ホワイトボードとしても活用できますので，子ども達が持ち帰るのを楽しみにしていてください。

総合的な学習の時間では

　花背山の家で体験したことを基に「松上げ」「林業」についてのグループに分かれ学習を進めています。宿泊した翠峰荘の方からは資料を送っていただきました。さらには，子ども達から出た質問にも答えていただきました。調べたことの中から，何を伝えたいかを話し合い，まとめています。