2年1組 楽しかったこと ２

　第2弾は，金魚釣りが楽しかったことや三重県でバーベキューをしたこと，ボルダリングを初めてしたことなどです。写真では紹介していませんが，鳥取砂丘で日の出を見たこと，おもちゃ王国で遊んだことや遊園地で初めてトランポリンをしたことなどたくさんありました。とても素敵な休日が過ごせたようです。たくさん遊べたので，休み明けの学習にも集中して取り組めています。

2年1組 楽しかったこと １

　長いお休みを終えて，楽しかったことなどを絵と文で表現しました。熱気球に乗った思い出や，サンフラワーで九州に行った思い出，琵琶湖でドッジボールをしたことなど，たくさん楽しいことがあったようです。そのほかにも，富士山を見たことや梅小路公園でドッジボールをしたこと，万博記念公園の自然史博物館にいったことなど楽しい絵と文で表現していました。

2年 学校探検にむけて

　生活科の学習では，学校探検にむけて看板作りをしています。学校探検では，2年生が1年生に学校を案内します。それぞれの教室に見に行ったり，担当の先生にインタビューしたりして案内できるように準備しています。

2年2組 図工「ひみつのたまご」

　図工「ひみつのたまご」では，たまごから生まれるお話を想像して描きました。まず，自分だけのひみつのたまごを描き中に何が入っているか考えました。形や色を工夫して楽しく描くことができました。
　次回は，友達の作品を鑑賞して，友達の工夫のよさを見つけます。

わくわくグループの活動にむけて

　１年生のわくわくグループとの活動に向けて，１年生に渡す自己紹介のカードを作りました。表には，自分の名前と１年生の名前が書かれています。裏には好きなものなどの絵を描きました。それぞれ２枚から３枚作りました。
　２年生は思いが届くように一生懸命描いていました。

１年・２年 わくわくグループであそぼう ４

　最後は，「プレゼントタイム」でした。２年生が１年生の時に育てたアサガオの種をわくわくペアの１年生にプレゼントして，「どうぞよろしくのカード」を手渡しました。２年生の「おわりのことば」でしめくくり，「わくわくグループであそぼう」は終わりました。次は，２年生が学校探検を案内する予定です。

１年・２年 わくわくグループであそぼう ３

　「かもつれっしゃ」のあとは，「もうじゅうがり」をしました。これも，はじめにルール説明や見本を見て，みんなでしました。先生が言った動物の文字数，「ぞう」なら２人，「らいおん」なら４人のグループを作って座ります。みんな，とても楽しく活動していました。

１年・２年 わくわくグループであそぼう ２

　自己紹介の次は，「かもつれっしゃ」をしました。まずはじめに，２年生がルールなどの見本を見せました。それから，全員で始めました。どんどん長い列車になり，最後は１つの列車につながりました。

１年・２年 わくわくグループであそぼう １

　４月２４日（水）３時間目に体育館で１年生と２年生の「わくわくグループであそぼう」の学習がありました。
　わくわくグループは，クラスごとに「おひさまグループ」と「おほしさまグループ」に分かれています。それぞれのグループに４人から６人の班が１０くらいあります。今日は，その班ごとに自己紹介をしたり，ゲームをしたりして楽しく交流しました。
　今後は，遠足などもこのわくわくグループで行く予定です。
　「はじめのことば」の後は，班ごとに自己紹介をしました。

2年 生活科 ぐんぐんそだて ２

　ミニトマト編です。選んだ理由を見てみると，「弟がミニトマトが好きなので，いっしょにたべたい。」とか「あまくておいしいから」とか「野菜の中で一番好きだから」「自分で育てたものをたべてみたい」「ママにあげたい」などなどでした。
　ゴールデンウイークが明けたら，苗を観察してそれぞれの植木鉢で育てたいと思います。すくすく育って，みんなの願いが叶いますよう取り組んでまいります。