1年生 生活科「さかせたいな わたしのはな」

　生活科「さかせたいな　わたしのはな」で1年生が種をまいたアサガオは，どんどん芽が出てきてグングン成長しています。ふたばが出て，本葉も出てきています。小さな植木鉢の中で密集して育つと，養分も行きわたらないので「まびき」といって1つの植木鉢で育てる本数を少なくします。
　まびいたアサガオは他の容器に移して育てます。おうちにももって帰りますので，育ててください。

3年 書道セット

　北校舎3階の廊下には，3年生から使う書道セットの申し込みのための見本が展示してあります。たくさんの種類の中から5種類の実物を見ることができます。
　
　申し込みは12日（金）までです。

学習がはじまりました

　２日（火）Aグループ，３日（水）Bグループの子ども達元気に登校してくれました。約３ヶ月ぶりの学習で，４時間目まで机に向かって学習したので，帰るとき「先生腰が痛いです。」「お腹が減りました。」と言って帰っていきました。もうしばらく分散登校での学習になりますが，子ども達と学習ができてとても嬉しかったです。
　

きゅうしょくとうばんの みじたく

　いよいよ学校が再開しました。6月8日（月）からは、給食が始まります。1年生にとっては初めての給食ですね。2年生以上の人にとっても今までとはちがう約束も増えます。

　今回は、当番の身支度についてご紹介します。これは今まで通りで変わらないところもありますが，今までルールが守られていなかったところもあるので，これを機会に覚えて実行してください。「知っているけど，やっていない。」なんていうことがないようにしてくださいね。
　まず，当番の人の健康状態を確認します。熱があるとか，せきや鼻水が出る人は，給食当番ができません。
　髪の毛の長い人は，むすんでください。（手を洗ってからは髪の毛には触らないようにしましょう。）次にせっけんできれいに手を洗います。30秒間（ハッピーバースデイの歌2回分）ペーパータオルで拭きます。手洗いの後は不必要なものには触らないでください。
　次に，自分の机の上にナプキンを敷いて給食の用意をします。

　給食エプロンを着ます。
ここでチェック！
・ぼうしから髪の毛がでていないかな？
・マスクは口と鼻がかくれているかな？
・つめは短くきってあるかな？
・上靴のかかとをふんでないかな？

　このチェック項目は，担任の先生からも教えてもらうと思いますが，教室と給食室にも貼ってあります。
チェック項目をクリアしたら，給食室に向かいます。この時は，人には触らないようにして間隔を保って歩きましょう。廊下は右側通行を守ってください。

図書室の掲示板

　北校舎，東階段２階踊り場の図書室の掲示板には，「アップでかんさつ　みぢかないきもの」とうい掲示がされています。
　タマカタカイガラムシやノジシャ，アブラムシやハエトリグモなどたくさんの生き物が紹介されています。じっくりと観察するときっといろいろなものが見つかるかもしれませんね。家の近くや公園などでみつけた生き物を図書室の図鑑などで調べてみてくださいね。「かしこくなれる図鑑の使い方」も掲示してあります。時間があるときに立ち止まって読んでみてください。

6月1日 オリエンテーション

6月1日（月）は，体育館でオリエンテーションがおこなわれました。低学年・中学年・高学年の2学年ずつで校長先生のお話を聴きました。新型コロナウイルスのことや，感染を予防するためのお話などのあと，１・２年生は、工藤直子さんの「のはらうた」からぐるーぷめだかの「なかま」を紹介していただきました。

なかま
　　　　ぐるーぷめだか

はっはっは

ぼくたちは

はっはっは

なかよしだ

てんかいっぴん

　　なかよしだ

ないてるなかまが

いっぴきいれば

あんあんあん

みんなまねして

あんあんあん

ないちゃうほどだ


はっはっは

あんあんあん

はっはっは

あんあんあん


3・4年生は「ねずみくんのきもち」を紹介していただきました。その中にはこんなやりとりがありました。

「いちばんたいせつなものって　なあに。」
「いちばんたいせつなものって　なんだろう。」

「そうやってじぶんのことでなく　あいてのことをおもうことがたいせつなんだよ。」
「じぶんでじぶんのことを　かんがえることは　だれにでもできるけど　たいせつなのは
あいてのことを　かんがえることなんだよ。それを思いやりっていうんだ。」

つながりを大切にし，一人一人がたいせつにされる
なかよしいっぱいの朱雀第七小学校に！
みんな笑顔で、この大変なときを乗り越えていきましょう。

明日からの分散登校について

　明日からは，クラスを半分（ＡとＢ）に分けて，一日おきに登校します。自分がＡかＢか確認して，まちがえないように登校してください。

　８：１０〜８：２５の間に学校に着くように，気を付けて登校してきてください。今日もたくさんの保護者の方が登校を見守ってくださっていました。大変ありがたいです。

　学校に来たら，「健康観察票」を校舎入口で見せてもらいます。出しやすいところに入れておいてください。朝の体温を測り，健康観察を丁寧に行ったうえで，記入していただき，サインをして持たせてください。持ち物などは，各学年のおたよりを確認してください。

　明日もみんなの元気な顔を見ることのできるのを楽しみにしています。
　家庭学習の日には，担任の先生から聞いている学習課題に取り組んでください。

　

学校が再開しました。

　入学式の日以来の体育館に緊張気味の1年生。
　１日目の今日は，校長先生から，学校を楽しみに待っていた子どもたちへのメッセージと新型コロナウイルス感染予防のために頑張ることなどのお話を聞きました。
担任からは，学年だよりの内容の説明やAB分散登校の確認，持ち物についての話をしました。
　明日からは，分散登校です。
1年生は，まずは学校生活に慣れてもらうところから頑張っていってほしいと思っています。
色ごとの集団下校は１２日（金）までを予定しています。

4年生のみなさんへ

4年生のみなさん

今日から学校が再開しましたね。

体育館で,1時間という短い時間でしたが

４年生３８人全員がそろったことが

とてもうれしかったです。

長い長い休校期間をよく頑張りました。

元気に登校できたことが素晴らしい！！

学校再開ステップ１は,花丸クリアーです！

明日からはステップ２。Ａ・Ｂに分かれての登校です。

登校する人も家庭学習の人も,生活リズムをととのえ

新しい気持ちで進んでいきましょう。

学校が再開しました！

　すがすがしい初夏の季節となりました。早くも６月。
　４月・５月の休校期間を経て，子どもたちが学校にもどってきました。大変喜ばしいことです。教職員はみんな，この２か月の間，見ることのできない子どもたちの顔を思い浮かべ，聞くことのできない子どもたちの声を想像しながら，課題のプリントを作成したり，再開後の授業の準備を進めたりしてきました。そして，今日という日を迎えることができ，とてもうれしいです。保護者の皆様，休校期間中子どもたちの学習の様子を丁寧に見ていただき，本当にありがとうございます。

　子どもたちにとっても，教員にとっても，６月１日が，実際の学級開きです。分散登校の間に少しずつ体を慣らしていきながら，新しい学年の日々が充実するように努めていくつもりです。緊急事態宣言が解除されたとはいえ，まったく今までの日常にもどるわけではないと，ニュースでも何度も言われています。学校再開にあたって，学校における感染症対策について検討を重ねてきました。子どもも，保護者の皆様も安心して学校生活を送っていただけるように，考えて実践していくつもりです。

　今日は2学年ずつの時間差をつけた登校でした。それぞれの学年に合わせて，これからの学校生活を始めるにあたって，気を付けることを話しました。「手洗い」「咳エチケット」「ソーシャルディスタンス」・・・ニュースでも何回も耳にしてきている子どもたちですが，明日からは，そのことを一人一人が気を付けて実践できるように見守りたいと思っています。

　何よりも大事にしなければならないのは，子どもたちの心のケアです。休校中，子どもたちは様々な思いをもって家庭で過ごしていたと推測されます。休校措置が解かれ，学校が再開されることにより，子どもの生活環境が大きく変わるため，本人も気づかないうちにプレッシャーや精神的動揺が生じやすくなるかもしれません。そこで，過度のストレスから子どもを守るために，教職員一同，子どもの声に耳を傾けるように努力します。こんな時だからこそ，私たち大人が連携しながら，子どもたちを守っていく必要があります。お子様について心配なことや気になることがありましたら，遠慮なく学校まで相談してください。

　今回のことは，私たち大人も，だれも経験したことのない事態です。何が正しいのかを模索しながら，学校としてできることを取り組んでいくつもりです。ご理解いただき，お力添えいただけるとありがたいです。学校が再開され，子どもたちが学校に戻ってきた喜びを存分に感じて，教職員一同で子どもたちを迎え，学校生活を再開します。