体育 へいきんだいあそび

　交流学習の体育では，今日から「へいきんだいあそび」が始まりました。学習の最後には，クラス対抗で「ドンじゃんけん」をしました。３組もみんなと一緒にがんばりました。結果は，３対３の引き分けでした。

おたのしみかい ２

　「おたのしみかい」のための２回目の話し合いは，それぞれの係を決めて，係に分かれて打ち合わせをしました。前回も今回も議長と書記は，日直さんがしてくれました。３組さんは，「ハンカチおとし」の係になりました。当日が待ち遠しいですね。

おたのしみかい

　交流学級では，「おたのしみかい」のための学級会をしています。１回目は，おたのしみ会にどんなことをしたいか出し合いました。たくさん出た意見の中から，「いすとりゲーム」，「ばくだんゲーム」，「ハンカチおとし」，「ひょっこりはん」，「がっしょう」に決まりました。

土曜学習〜漢字検定にむけて〜

　土曜学習〜漢字検定に向けて〜の３回目では，来月予定している漢字検定の本番に向けて，受検しようと思う級の問題を解きました。問題用紙は，本番と同じ形式のものだったので，まるで検定を受けているような雰囲気で，子どもたちは，真剣な表情でていねいに字を書いていました。本番まであと少しです。練習の成果を発揮してくれることでしょう。

土曜学習〜フラワーアレンジメント〜

　京都府花き振興ネットワークの「花育事業」の一環で，講師の先生方に来ていただき，お正月飾りを教えていただきました。お正月にぴったりの松や葉牡丹と生け，おめでたい水引や家から持ってきた飾りも付けました。できあがった作品はどれ一つ同じものがないくらい，素敵なアレンジに仕上がりました。
　この作品をお家に飾ったら，よいお正月がむかえられそうです。

4年生 リズム発表会に招かれて

　４年生が「リズム発表会」を開くということで，招待してくれました。音楽の時間に楽しそうに練習している姿を見ていたので，どんな仕上がりになっているのか，とても楽しみでした。

　音楽科における「技能」には，「歌を歌う技能」「楽器を演奏する技能」「音楽をつくる技能」があります。この学習は「音楽をつくる」学習です。音楽づくりの活動は，創造性を発揮しながら自分にとって価値のある音や音楽をつくるものです。
　音符一つで「パン」という音ができます。その音を，どのように組み合わせればよいか考えて，リズムづくりをしたものです。今回は，仲間と一緒に考えることで，お互いの考えを出し合いながらできた作品だということが，さらにねうちがあることだと思います。

　発表会では緊張した様子でしたが，お互いに目を合わせながら，音の響きを確認しながら演奏している姿が素敵でした。リズムだけで，あんなに素敵な演奏ができるのだと感心しました。どのグループも，同じものが一つもなかったこと，そして，たたき方や楽器によって，たくさんの違う音ができることを感じることができた発表会でした。

　担任の先生が，この発表会で作り上げた楽譜は，たった一つの素敵なものですねと話されると，一人一人が誇らしげにしているのが伝わってきました。自分たちで作り上げるということは，本当にすばらしいことであり，子ども達を生き生きさせることだと実感できました。

３くみ ツリーやさん ４

　「３くみツリーやさん」今日が先生方へのお店やさんは最後の日でした。たくさんの先生が来て下さいました。ありがとうございました。昨日，たくさんのお客さんに来てもらったせいか，とても接客がスムーズにできるようになっていて驚きました。
　来週も引き続き，お世話になった方々へ感謝の気持ちを届ける活動として続けていきたいと思っています。

リズム発表会

　４年生は音楽科の学習でリズムを作る学習を行いました。今日は今までの学習のまとめとして，学年全員で「リズム発表会」を行いました。グループに分かれて作ったリズムの発表です。校長先生にも見ていただきました。
　本番ではすごく緊張した姿が見られましたが，どのグループもそれぞれが特徴溢れるリズムを発表することができました。どこもリズムや響きがそれぞれ違い，みんなでそれを合わせることで，一つのものが出来ることが体験できたように思います。音楽で学んだたくさんの力を，様々な学習や活動に活かしてほしいと思います。
　

３くみ ツリーやさん ３

　今日は，特別に交流学級の１年２組の友達に来てもらって，「ツリーやさん」をしました。１年２組の友達には，前もって言わずにサプライズで行いました。みんなとても喜んでくれていました。３組さんもたくさんのお客さんが一度に来てくれたので，一生懸命に接客をしていました。「みんなが来てくれて，楽しかったです。」と振り返っていました。
　次の時間も，机の上にミニツリーを置いて活動してくれていました。

３くみ ツリーやさん ２

　１２月６日にツリーやさんに来てくださった。日本語指導の先生から，お礼にユニット折り紙をいただきました。今日のお昼休みの「ツリーやさん」の店頭に飾らせていただきました。
　今日は，短いお昼休みの日にもかかわらず，来ていただいた先生方には，感謝の気持ちでいっぱいです。