Let's study English!!

　学年合同で外国語の学習をしました。「Do you have "a"？」と友達がどの単語を選んだのか考えながらクイズを出し，楽しく学習することができました。１時間に少しずつですが，ローマ字を書く練習も始めています。

憲法月間にかさねて

　本日，朝会を行いました。その中で，憲法月間に重ねて，子どもたちに考えてほしいことを話しました。体育館に集まった１年生から６年生の子どもたちが，いっしょに考える場となりました。
　日本国憲法の3原則「国民主権」「基本的人権の尊重」「平和主義」。小学生には難しい言葉が並んでいます。そこで，これを私たちの生活に当てはめてみて，何を大切にすればよいのかを投げかけました。
　私たちは生きている中で，多くの人と共に生活をしていきます。「家庭」「学校」「地域」での生活を見つめてみましょう。人との関わり，人との学び合い，その一つ一つにおいて，自分は何ができるのか考えてほしいと思います。自分を大切にすることと，相手を大切にすること。
　二つの例を挙げて考えてみました。
　一つ目は，「学校に来て，朝，先生に出会いました。あなたは，どうしますか？」
　二つ目は，「休み時間，一人でいる友達を見つけたら，あなたはどうしますか？」
　手を挙げてくれたお友達何人かに発表してもらいました。
　「あいさつする」「元気な声であいさつする」
　「いっしょにあそぼってさそう」「どうしたのって聞いて，悩んでいたら相談にのってあげる」という答えがかえってきました。
　
　相手を大切にしようと思う気持ちは，目には見えません。その気持ちは，ことばや行動に表れるのです。いや表さなければならないのです。「どんなことばを発するのか」「どんな行動をとるのか」，その時その場面において自分で考えられる人になってほしいと思います。「相手を大切にする気持ち」を，「ことばにする」「行動に表す」ことを，みんなにがんばってほしいこととして伝えました。
　ご家庭でも，話題にして考えてみてください。

2年生ともなかよし

1年生は今日1日は，2年生のわくわくペアとも交流して仲を深めました。
2年生が遊びを企画してくれ，じゃんけん列車で全員で交流したり，それぞれのグループに分かれて2年生に遊びを教えてもらって遊んだりしました。
わくわくグループはこの後も，学校探検や遠足など様々なことを協力して活動します。あいさつで声をかけ合ったり，休み時間一緒に遊んだりして，さらにどんどん仲を深めてほしいと思います。

6年生となかよし

5月1日（月）に，1年生は6年生のアイビーペアのお兄さん・お姉さんと各クラスでそれぞれ顔合わせを行いました。
これからよろしくね，とお互い自己紹介をして名刺のカードを交換しました。これから1年間いろいろな取組で仲を深め合って活動してほしいと思います。明日のスポーツテストでも早速お世話になります。よろしくお願いします。