サマーチャレンジの計画を立てました （4年）

　今年も夏休みの宿題として，サマーチャレンジに取り組みます。そこで、今日は図書館に行って、どんなことにチャレンジできるか計画を立てました。
　「夏と冬の星座について調べたいな。」「ドライアイスの性質を調べるために、どんな実験をしようかな。」と、とてもわくわくいした様子で計画を立てていました。
　どんな自由研究になるか、今からとても楽しみです。

ゆうぐであそぼう

　今日は１，２組合同で，遊具の使い方について学習しました。来週から，休み時間にも鉄棒や総合遊具で遊ぶことができます。安全に気を付けて，楽しく仲良く遊んでほしいと思います。

かずしらべ

　今日は，算数でかずしらべの学習をしました。ばらばらに書かれたフルーツの絵を見て，どれが何個あるのか，表に色を塗ってたしかめました。
　「数えたフルーツには丸をつけたらいいんじゃない。」とアイデアを出し，数え忘れがないように，上手にかずしらべができました。

田んぼ

稲がかなり大きくなってきました。


大きいものだと
大人の膝くらいまで高さがあります。


田んぼの淵に
雑草が増えてきたので
子ども達が一生懸命抜いています。

新聞を作ろう （4年）

　国語科「新聞を作ろう」では、新聞の役割や特徴を学習しました。そこで、社会科「くらしと水」「くらしとごみ」で学習したことを新聞にまとめることにしました。自分たちが伝えたいことを、読みやすく分かりやすく伝えられるよう、見出しやわりつけなどを工夫しています。

「おおきな かぶ」音読発表会

国語科「おおきな　かぶ」の学習のまとめとして、グループごとに音読発表をしました。おじいさんやおばあさん、動物たちが、大きなかぶを抜こうと力いっぱい声をかけ合う様子を、楽しんで発表することができました。かぶを抜く動きを、体全体で表す子もいて、友だちからは「すごいね！」という声も聞かれました.

商店のはたらき

　社会科の学習で、スーパーマーケットに見学に行きました。調理している場所や冷蔵庫、売場の様子などを見せていただきました。多くの人が利用してもらえるように、様々な工夫がされていることを知りました。

人権部より

　今月のハートフルの日のテーマは「マナーアップ！朱四！！〜みんなのルールをみんなでまもろう〜」です。

　３年生では、学校にはどんなルールがあるかを振り返りました。その中から、自分が大切にしたいきまりやしっかり守れていないきまりを考え、どのようにして守っていくかを考えていきました。「５分前行動をする」「ろう下を走らない」など、自分の行動を振り返って考えることができていました。
　みんながルールを守り、みんなが気持ちの良い学校になっていくといいですね。

５年☆外国語

　外国語の学習では、教科や時間割の言い方について学びました。
　学習の終わりには、好きな教科をたずね合いました。みんな積極的に覚えた英語を使っています。

小さな友だち

生活科の学習で
小さな友だちを探しに行きました。


池の中や、草むら、木など
子どもたちは
いろいろなところを探していました。