２学期終業式

今日で２学期が終わりです。
終業式では，学校長よりハートフル集会の取組が紹介されました。
一人一人がいじめノックアウト宣言で考えたことを「自分がすること」から始めることで広げていきたいですね。
また，各学年が環境学習で取り組んだことを続けていくことの大切さも教えていただきました。
「継続だけが力なり」めあてを決めて，パワーアップできる冬休みにしようとお話されました。
明日からは冬休みです。子どもたちには健康に気を付けて，有意義な冬休みを過ごしてほしいと思います。

総合的な学習の時間（５年生）

　今日は，気候ネットワークの広瀬さんにゲストティーチャーで
来ていただきました。

　みんなが作ったエコライフチャレンジについて，「よくつくってあるね」とほめていただきました。

　また，エコマークについてやリサイクルマークについても，詳しく教えていただきました。

外国語（５年生）

　今年最後の外国語の授業では，クリスマスバージョンの３クエッションズTimeから始まりました。
　
　クリスマスに関する言葉のカルタ大会や，ゲームもしました。


　気分はすっかりクリスマスです。

総合的な学習の時間（５年生）

　エコライフチャレンジのシートを作りました。
４年生にも取り組んでもらうために，５年生で，アドバイスを考えたり項目を増やしたりしました。
　今日は，パソコンを使って，文章を入力しました。

　冬休みまでに，４年生に一度チェックしてもらいます。

出前授業（５年生）

　今日は，関電の方に来ていただき，出前授業をしていただきました。

　発電の仕組みや，省エネとしてできること，送電についてなど，クイズを交えながら楽しく教えてくださいました。

　何よりも子どもたちが喜んだのは，実験です。
手回し発電機で発電し，LED電球と豆電球の違いを感じたり，うちわで風をおこして風力発電をしたり，ほかにもいろいろ実験をさせてもらいました。

　今日教えてもらったことは，総合の学習でも生かしていきたいです。

図画工作（５年生）

　図画工作では，版画に取り組んでいます。

５年生は，「○○している自分」をテーマに作品作りをしています。

今日は，彫刻刀で彫る向きを考えながら彫りました。
１月からは，刷り始めます。

体育とび箱運動（５年生）

　今，体育では，とび箱運動をしています。

たて開脚とびや，横開脚とび，横抱え込みとび，台上前転など，自分にあった技に挑戦しています。


　安定した着地ができるように，意識しながら跳ぶことができています。

科学センター学習（５年生）

　科学センターに行ってきました。
　
　５年生は，プラネタリウムで，秋から冬にかけての星座について学習しました。
　星が時間とともに少しずつ動いている様子がよくわかりました。


　プラネタリウム学習の後は，館内を回りながら体験したり，ブースをまわったりしながら学習しました。

　楽しそうな実験や「不思議だな」と思うような装置がたくさん置いてあったので，みんな興味をもってまわっていました。

総合学習「植物パワーで地球を守ろう」

１７日（月）に，総合学習「植物パワーで地球を守ろう」の勉強で，地域の笠殿公園のグリーンアップガーデンの花の植え替えを行いました。
まずは，落ち葉拾い，枝の剪定を行いました。少し見ない間に落ち葉が増え，枝も四方に伸び過ぎている植物があり，子ども達も驚いた様子でした。その後，地域の大人の方や緑化協会の方にアドバイスをいただきながら，花の植え替えをしました。
少し寂しさを感じる花壇が花で彩られ，子ども達もうれしそうにしていました。また，これからのお世話についても意欲を持つことができました。

ライトハウス朱雀見学

　総合的な学習の時間で，人権学習「みんなにやさしい町」の学習を進めています。
やさしい町について考える中で，地域にある視覚障害者を支援する施設「ライトハウス朱雀」に見学に行くことになりました。
　１４日（金）に行った見学では，施設の概要や設備について教えていただきました。点字ブロックのことや，エレベーターについている点字やボタンの工夫など，視覚障害者が自力で生活できる工夫がたくさんなされていました。
　今後の学習では，障害のある人もお年寄りも子どもも，どんな人にも「やさしい」町をつくるにはどうしたら良いのか考えていくようにします。