９/２８ ５年海の家５日目〜解散式〜

　４泊５日の長期宿泊学習を終えて，子どもたちが学校に帰ってきました。
　
　解散式では，少し疲れた様子も見られましたが，解散式担当のリーダーの司会のもと，海の家での活動についてふり返りました。今回の経験を，来週の火曜日からの学校生活に活かしていけるように取組を進めていきたいと思います。

　子どもたちを支えていただきました保護者のみなさま，ご支援・ご協力いただき，ありがとうございました。子どもたちは，海の家の様々な活動や体験を通して，大きく成長して帰ってきたことと思います。また，各ご家庭で子どもたちのお土産話を聞いてください。

９/２８ ５年海の家５日目〜カッター活動〜

　最終日の最後の活動は「カッター退所」でした。
　朝から部屋の掃除や点検を終え，大きな荷物をバスに積込んだ後，３日目に体験した２４人乗りの大きな舟「カッター」で，，田烏港へ向けて出発しました。よい天気にも恵まれ，子どもたちはみんなで協力して櫂（かい）を動かし，どんどん小さくなっていく海の家を見ながら力いっぱい漕ぎました。田烏港に着いたときの達成感は，みんなで協力する力の大きさ。大切さなど…。様々なことを考える機会となったのではないでしょうか。一回りも二回りも成長した５年生の今後が楽しみです。

　田烏港に着いた後は，昼食を食べ，帰りのバスに乗りました。学校到着は予定通りの１６時の予定ですが，交通状況により多少前後することもあります。お迎えをお考えの保護者の皆様はご了承ください。

9/28 5年海の家5日目

いよいよ海の家の活動の最終日をむかえました。
天候は晴れ，子どもたちはみんな元気です。
朝のつどい，朝食を終えて，午前の活動も予定通りに行います。
カッター退所に向けて準備し，さよならのつどいの後，海の家から
田烏港までカッターで移動します。この５日間で学んだすべての力を出し切れるよう，みんなで協力しながらカッターの活動に取り組みます。

９/２７ ５年海の家４日目〜午前と午後〜

　４日目の午前の活動は海の活動でした。
　２日目にそれぞれのグループに分かれて行った「グラスボート」「スノーケリング」「カヌー」のうち，まだ取り組んでいない活動に取り組み，どのグループも３つの活動のすべてを体験することができました。

　午後は，ストーンペインティングと若狭塗り箸に取り組みました。ストーンペインティングでは，砂浜で見つけた思い思いの石に，海の家でのことを思い浮かべながら絵や模様を描きました。若狭塗り箸は，小浜の伝統工芸の１つで，貝や卵の殻を漆で塗り込んだお箸を，研ぎ用ペーパーで研いで作ります。研いでいくと，塗り込まれた貝や卵の殻がキラキラとした模様になって出てきて，世界で一つしかない自分だけの塗り箸を作ることができます。体を動かす活動が続いていた子どもたちは，ちょっと一息しながらも，作品づくりを楽しんでいました。
　
　完成したストーンペインティングや塗り箸は，家に持ち帰ります。どんな作品に仕上がったか，ぜひ楽しみにしておいてください。

　夕食後は，キャンプファイヤーを予定通りに行います。

９/２７ ５年海の家４日目

　海の家での活動は４日目に入りました。

　写真は朝の集いの様子です。少し眠たそうな子どももいますが，みんな元気です。
　朝の集いでは今日もラジオ体操を行い，一日のはじまりを気持ち良くスタートできるようにします。また，学校紹介をして他の学校との交流もできるようにしています。

　４日目の午前の活動は，グラスボート・カヌー・スノーケリングの３つの活動をグループに分かれて行います。心配していた天気も大丈夫そうなので，予定通りの活動が行えそうです。

９/２６ ５年海の家３日目〜カッター活動〜

　３日目の午前の活動は，「カッター」でした。
　
　「カッター」は，２４人乗りの大きな舟で，２人で１本の櫂（かい）を扱い，みんなで協力して舟を動かします。３人乗りのカヌーや２人乗りのグラスボートよりも沖まで行くことができるので，より若狭の海を堪能することができます。でも，２人で扱う櫂は，長くてとても重いので，ギュッと握りしめる手の平が痛くなったり，力をいれる腕や足腰が疲れてきたりします。また，乗っているみんなで息を合わせて漕がないとなかなか進まないので，協力する気持ちも大切です。

　今日のカッター活動では，初めて扱う長くて重い櫂に戸惑うだけでなく，波が少し荒かったために船酔いする子がいたり，思うようになかなか進めなかったりもしたのですが，子どもたちは最後まであきらめずに頑張りました。

　５日目には，今日体験した「カッター」で海の家を後にする「カッター退所」を予定しています。ぜひ，今日の「困難に挑戦した経験」を自信にして頑張りたいと思います。　

９/２６ ５年海の家３日目

　５年生は海の家３日目です。１番上と真ん中の写真は，今朝の「朝の集い」と朝食の様子です。みんな元気にしており，今日の午前の活動「カッター」も予定通り行えそうです。
　
　１番下の写真は，ポストに手紙を投函しているところです。「家族へ」や「帰ってきた自分に向けて」，海の家で体験していることや感じていることを書きました。家で過ごしているときは，お家の方に多くの助けをしてもらいながら生活している子どもたちですが，この長期宿泊では自分のことは自分で何とかしなければいけません。まだ３日目ですが，きっと色々なことに気付き，感じていることがあるのではないでしょうか？また，ゲームやインターネットを使わない環境の生活で，自然と触れ合い，仲間と活動する楽しさも感じていることと思います。

　子どもたちから絵葉書が届くのを，ぜひ楽しみにしておいてください。

９/２５ ５年海の家２日目〜午前・午後〜

　２日目は午前も午後もカヌー・グラスボート・スノーケリングの活動を，それぞれ３つのグループに分かれて取り組みました。
　
　カヌーは，３人乗りの手こぎボートです。３人が前向きに座ってオールを漕いで進むので，３人の息を合わせて漕ぐことが大切です。

　グラスボートは，２人乗りの手こぎボートで，船底には観察用の窓が付いているので，ボートに乗りながら海の中を観察できるようになっています。運が良ければ，海中の生物を見れますが，船上からも若狭の海を感じることができます。

　カヌーもグラスボートも，漕いだ経験の少ない子どもたちなので，初めはなかなか上手く漕げずに苦労しているグループが多かったようです。でも，しばらくすると漕ぎ方のコツをつかんできたグループも出てきて，写真のように沖に出られるグループもいました。

　スノーケリングは，ウエットスーツ・スノーケル・足ひれを着用して若狭の海の中を観察します。海の家の先生が中心となって，スノーケルの使い方や観察の仕方を教えて下さるので，初めての子どもたちもプカプカ海に浮かびながら，きれいな若狭の海を観察していました。
　
　夕食後は，昨日，天気が悪くてできなかった星空観察を行う予定です。天気が良ければ，京都市内では見られない満天の星空が見えるので，楽しみにしています。

９/２５ ５年海の家２日目

　海の家２日目は朝から小雨ですが，海の活動は予定通りできそうです。上の写真は朝食の様子です。体調を崩している子どももなく，みんな楽しく元気に過ごしています。

　２日目は，午前も午後も３つのグループに分かれて，海の活動（スノーケリング・カヌー・グラスボート）を行う予定です。若狭の海の自然や生き物たちと触れ合い，普段の学校生活ではできない体験を楽しんでほしいです。

９/２４ ５年生が海の家へ出発！！

　今日から５年生が長期宿泊学習を行います。数日前は天気が心配されていたのですが，今日は青空が見える爽やかな天気の中，出発することができました。
　
　長期宿泊学習では，『若狭湾青少年自然の家（通称：海の家）』で４泊５日を過ごします。朝の出発式では，リーダーの子どもたちの司会で，校長先生のお話，児童代表の言葉，「いってきます」の元気なあいさつを行い，予定通りに学校を出発しました。

　４泊５日の『海の家』では，いかだ作り・スノーケリング・カッター・カヌーなど，様々な海での体験活動を中心に，みんなでめあてをもって野外活動に取り組みます。京都市内では体験しにくい大自然に囲まれての５日間です。子どもたちは，きっと大きく成長して帰ってきてくれることと思います。