京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/03/28
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めざす子ども像 「考える子」「協力する子」「がんばる子」

少補 ふれあい「もちつき大会」 おやじの会「大声大会」

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 本日,お昼より少年補導委員会主催のふれあい「もちつき大会」が行われました。冷たい風が時折吹きましたが,良いお天気のもと,おいしいつきたてのおもちをみんなでいただきました。
 本日は,「ぜんざい」と「カレーもち」,いずれも七輪でやいたほくほくのおもちをおいしくいただきました。
 今朝は早くから準備いただき,当日までに,準備し洗っておいていただいたもち米をつき,つきたてのやわらかいおもちを丸めて,七輪でやきました。朱雀第三小学校から高学年の子どもたちと松原中学校の生徒のみなさんが,おもちをついたり,七輪でおもちをやいたりしてお手伝いしてくれました。
 たくさんの人たちが集まり,運動場に設置された会場で楽しくおいしくおもちをいただき,すてきな交流の場となりました。
 また,おやじの会主催の「大声大会」も同時に行われ,たくさんの子どもたちが参加し,声の大きさを競って楽しんでいました。

3年 工場見学

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 3年生が校区の封筒工場の「田野製袋所」に見学に行きました。
 事前学習では,校区にある工場を調べたり,聞いてみたいことを考えたりしました。工場にはたくさんの機械があり,子どもたちは職員の方のお話を熱心に聞いていました。封筒をつくるための様々な工程や,手作業で行う部分も見学することができました。
 今日学習したことを,これからの社会の学習に生かしていきたいと思います。




12/8 デイサービスやすらぎクリスマス会

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 今日は,4年生が,総合的な学習の一環として,「デイサービスやすらぎ」で行われたクリスマス会に参加しました。クリスマス会では,歌やリコーダー演奏を披露したり,「あんたがたどこさ」の手遊びを,利用者の方と一緒に楽しんだりしました。
 最後には,サンタさんも登場し,利用者の方々が作られたプレゼントをいただきました。子どもたちからは,利用者の方々へ,『雪だるまのクリスマスカード』をプレゼントし,お年寄りの方々に喜んでいただきました。
 今回の体験を通して学んだことを,今後,学校でも話し合っていきます。そして,『仕事』についての学びを深めていきたいと思います。

12/8 松原中オープンスクール

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 今日は,6年生が松原中のオープンスクールへ行ってきました。
 中学校の先生による授業を受けたり,部活の体験をしたりして,小学校とはまた違う雰囲気を感じることができたようです。

11/25 学習発表会 〜パート3〜

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学習発表会の様子の続きです。

写真は,3年生「レッツミュージック♪〜3つの音がかさなって〜」(上),5年生「大造じいさんとガン」(中),6年1組「地味にすごい!6−1の救世主〜仲間とともに〜」(下)です。

11/25 学習発表会 〜パート2〜

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学習発表会の様子です。

写真は,4年生「ほんとうのたからものは」(上),1年生「たのしい1ねんせい」(中),6年2組「進め6−2!〜友と見つける真の宝とは…?!」(下)です。

11/25 学習発表会 〜パート1〜

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 今日は,学習発表会を行いました。
 
 今日の本番までには,たくさんの練習を積み重ねてきたのですが,自分の出番前には,緊張する様子の子どもたちも多く見られました。それでも,どの学年の子どもたちも,これまで練習してきた成果を,大いに発揮することができた本番だったと思います。

 この学習発表会の取組を通して,「一生懸命に努力すること」「仲間と協力する大切さ」「頑張ったときの達成感」など,子どもたちは様々なことを学んだことと思います。1年生にとっては,初めての学習発表会。6年生にとっては,小学校生活最後の学習発表会でした。今日の思い出を胸に,学習発表会で学んだ大切なことを,日頃に活かしていけるようにしていきたいです。

写真は,くすのき学級「くまさん ありがとう」(上),2年生「響」(中・下)です。

全国学力学習状況調査

平成28年度 前期学校評価

4年生社会見学〜琵琶湖疏水へ〜

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 17日(木),4年生が琵琶湖疏水の見学へ行きました。
 見学では,大津市三井寺周辺の取水口からはじまり,大津閘門,小関越え,第一・第二竪坑,蹴上インクライン,水路閣など,岡崎までの道のりを歩きました。途中,山科駅から蹴上駅までは電車に乗りましたが,それ以外の長い道のりは頑張って歩いたので,子どもたちは,琵琶湖疏水が作られた当時の苦労について考えられたようです。また,「思ったより第一竪坑って大きいなぁ」「この長い距離のトンネルを作ったなんてすごい。大変だったんやろうなぁ」などの声が聞かれました。
 学校では,これから琵琶湖疏水についてくわしく学習していきますので,今回の見学がよい体験になるようにしたいです。
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