食の学習

有田先生に食事の大切さについて教えていただきました。「なぜ，朝ご飯を食べるの？」「体を動かすため」「栄養のため」といろいろな意見が出てきました。今までの学習が身につているのだと感心しました。

５年 食の学習

有田先生と一緒に「主食をとることの大切さを知ろう」というテーマで学習しました。「主食とは？」という有田先生からの質問にも，これまでの学習をいかしてさまざまな答え方ができました。その役割としても「熱や力のもと」というワードがでてきて，驚きました。最近は炭水化物を抜くダイエットも耳にしますが，成長期のみんなにとって能へのエネルギー，熱や力のもとになる炭水化物は決して抜いてはいけません。健康な生活を送るためにも，とても大切な学習でした。よくかんで，おいしくいただきましょう。

５年 ミラクル！ミラーワールド

図画工作では鏡の仕組みを利用した「ミラクル！ミラーワールド」に取り組んでいます。鏡にうつすと・・・木が２本になったり，川が長くなったり，動物がたくさん増えてにぎやかになったり，バスケットコートになったり・・・。とても楽しい作品が並んできました。個人懇談会でもみていただけるといいなと思います。

５年 調理実習をしました

１学期の調理実習は「ほうれん草のおひたし」と「ゆでいも」です。ゆでる方法も野菜によっていろいろなんだと学び，そのおいしさを再認識！夏休みなどに，ぜひおうちでも作ってみてほしいです。きっと一人でも上手に作れると思います。

５年 カラフル小物がずらり！

家庭科の学習で作った小物が，教室のうしろに並んでいます。小銭入れ，マスコット，ペンケースなど，すてきな小物がいっぱいです。イニシャルをいれたり，縫い方を変えたりと，さらに工夫をしている人も多いです。ぜひ見てください。（フェルトが余っている人もいます。持ち帰ったらまた作れますね。楽しみです。）

５年 エコライフチャレンジ

今回の総合的な学習の時間は，エコライフチャレンジについて知りました。「エコライフ？」いろんな写真からまず考えて・・・そして思いや考えを伝え合って・・・ペアトークで感じたことを発表して・・・環境についてたくさん学んだ時間でした。キーワードは「1.5度」と「CO2」です。未来の地球を守るため，どんなエコライフチャレンジをすればよいのかを話し合ったので，実際に夏休みにやってみたいと思います。家族一緒にチャレンジしてみてください。お世話になった気候ネットワークの皆さん，ありがとうございました。次回もよろしくお願いします。

５年 ぼくのわたしのおすすめの本

国語の学習で，自分が読んでよかったと思う本を人にすすめる方法を学びました。ポップ・ポスター・本の帯など，それぞれで工夫して取り組みました。すると・・・ろうかのおすすめの本コーナーに立ちどまって本を手にとっている人を発見！うれしいですね。参観日でも，ぜひ手にとってみてください。