2月の掲示

　毎日寒い日が続きますが，あと１週間ほどで2月になります。桜の木やケヤキも新しい芽を少しずつふくらませています。
　ランチ―ルームの掲示も，2月をイメージするものに変わりました。

持久走記録会（２） ２１日

　３年生は５分間，５年生は６分間走りました。周りの子どもたちの応援の声が響き，走る時の励みとなっていました。

持久走記録会（１） ２１日

　２１日は,３年生・５年生の持久走記録会でした。絶好の天候のもと，準備運動をし，その後学年で交代して,走りました。意欲的に自分の記録に挑戦することができていました。

総合

４年生は，「みんなで生きるやさしい町」の学習の第３弾として，手話体験をしました。
手話で挨拶をしたり，口話で自己紹介をしたりしました。最後にみんなで四季の歌を手話で歌いました。

ふれあい参観・懇談会（３）

　各学年の学習の様子です。集中してしっかりと考えた発表ができていました。

ふれあい参観・懇談会（２）

　各学年や学級では，道徳や学級活動の授業などを見ていただきました。子どもたちは張り切って学習に取り組んでいました。

ふれあい参観・懇談会（１）

　２０日，ふれあい参観・懇談会を行いました。当日は，お忙しい中にも関わらず，多数ご参観いただき誠にありがとうございました。懇談会では，各学年・学級ごとのテーマに沿って話を進めました。保護者の皆様からいただきました貴重な意見を今後の取組に生かしていこうと思います。

総合

４年生は、「みんなで生きるやさしい町」についての学習の第２弾として、アイマスク体験をしました。
アイマスクをつけて階段を上がったり、坂を下ったりしました。
誘導役をした児童からは「声かけに気を付けた」，アイマスクを付けて歩いた児童からは「階段を降りるのが少し怖かった」という感想が出ました。

ジョギングタイム

　来週の校内持久走記録会に向けて，中間休みにジョギングに取り組んでいます。低・中・高学年で走るコースを分け，時間を変えて走っています。自分のペースで気持ちよく，続けて走れる子どもが増えてきました。

朝ヨム（４） １５日

　３年生・は組の様子です。落ち着いた雰囲気で，楽しそうに聞いていました。