たのしくうつして

　図画工作科の「たのしくうつして」の学習で，ステンシルシールを使っての版画に挑戦しています。ローラーを使って下地になる色をつけ，そこに思い思いに描いた絵をシールにして作品を仕上げていきます。シールを切るときには，失敗しないように慎重になりながらも，思い切って作品を仕上げていこうと頑張っています！また，ローラーを使って色をつけるときには，色の道ができるようにローラーの使い方も工夫しました。どんな作品になるか，楽しみです！

３年 算数 「三角形」

　算数の学習で，色棒を使ってたくさんの三角形を作りました。このような作業は大好きで，夢中になって作っていました。作っているうちに，三角形には種類があることに気づいていました。

３年 ポートボール

　体育でポートボールを学習しました。チームの仲間とパスをつないで，ガードをさけながらボールをゴールへ運びます。「相手をマークしてパスできないようにする。」「できるだけパスを速く回して，相手チームに追いつかれないようにしよう。」などと熱心に作戦をたてていました。
　このような勝敗が決まる学習では，子どもたちどうしの言い合いがあったりするものですが，３年生になり，喧嘩するのではなくその都度きちんと話し合って決めている姿を目にして感心しています。

都道府県カルタに挑戦！

社会科の学習で都道府県の名前や位置を覚えていますが，
楽しく覚えるために都道府県カルタに挑戦しました。

読み札には「日本一　大きな湖　滋賀県」など
都道府県の特色が書かれています。
取り札には都道府県の形だけが書かれています。

今はクラスで練習をしています。３学期にはカルタ大会を
したいと思います！

12月8日の給食〜！

今日の給食は水菜とつみれのはりはり鍋，ひじき豆，ごはん，牛乳でした。
水菜は京野菜の一つで，肥料を使わずに水だけで育てたことから「水菜」と呼ばれるようになったそうです。
また，水菜を噛むと「はりはり」と音がするからはりはり鍋と言うそうです！！

パスゲーム

　体育科でパスゲームの学習をしています。チームで得点を入れるために，どうやってパスをつないでいけばよいのか，しっかりと話し合って活動することができています。ボールにめがけて一生懸命走ったり，力いっぱい投げたりして，とても活発に体を動かしています！投げる力をどんどん伸ばしてほしいですね。

読み聞かせをしてくれた先生は・・・

先週は読書週間でした。１２月２日（水）には，先生による読み聞かせが，朝の読書タイムにありました。
なかよし学級に読み聞かせに来てくれた先生は，なんと栗本校長先生でした！
子どもたちも校長先生の読み聞かせに興味津々でした。
紹介してくれた本は，「よかったね，ネッドくん」という本でした。
ネッドくんが困った場面では，「困ったなポーズ」を，ネッドくんが困難を乗り切った場面では「よかった，よかったポーズ」を，話を聞きながら一緒にポーズを楽しんでいました。
ふり返りでは，「危機一髪やったな」「（サメに追われていたのに）サメより速く泳いでいたね」など，たくさんの感想が子どもたちから自然と出てきました。
楽しい朝の読書タイムとなりました。

もみじ読書週間

先週の金曜日に読書週間が終わりました。最終日は本の紹介でした。それぞれが本の見どころを伝えていて素敵な姿でした。

給食指導

栄養教諭の高橋先生が，給食の食べ方の授業をしました。　
「給食と仲良くなろう」というめあてで，給食を味わって食べるにはどうしたらよいか，考えました。　
「口（味）」だけではなく，目で，耳で，鼻で，心で味わう方法を教わり，毎日おいしく給食を味わっています。

もみじ読書週間

もみじ読書週間は，本に親しむ一週間でした。
朝読書の時間には，他学年の先生による絵本の読み聞かせがありました。また，自分たちのおすすめの本紹介もしました。　
国語の「昔話を読もう」の単元と合わせ，昔話や漢字の本など，色々な種類の本を読むようになってきたと感じます。　
100冊読書を達成した子も増えてきました。　
お家でも親子で読書を楽しんでみてください。